在△ABC中,已知AB=AC,BC=4,點(diǎn)P在邊BC上,
PA
PC
的最小值為
 
考點(diǎn):平面向量數(shù)量積的運(yùn)算
專題:平面向量及應(yīng)用
分析:本題可利用等腰三角形底邊上的中線垂直于底邊,建立平面直角坐標(biāo)系,設(shè)出動(dòng)點(diǎn)P的坐標(biāo),將
PA
PC
轉(zhuǎn)化為二次函數(shù)在區(qū)間上的值域,研究二次函數(shù),得到本題結(jié)論.
解答: 解:∵在△ABC中,已知AB=AC,
∴取BC中點(diǎn)O建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系.

∵BC=4,
∴B(-2,0),C(2,0).
設(shè)A(0,b),P(x,0),(-2≤x≤2).
PA
=(-x,b)
,
PC
=(2-x,0)
,
PA
PC
=-x(2-x)=x2-2x=(x-1)2-1≥-1.
當(dāng)且僅當(dāng)x=1時(shí),取最小值.
PA
PC
的最小值為-1.
故答案為:-1.
點(diǎn)評(píng):本題考查了平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算,解題時(shí)要注意變量x的取值范圍,本題思維難度不大,屬于基礎(chǔ)題,
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知ω>0,函數(shù)f(x)=sin(ωx+
π
4
)
[-
π
4
π
6
]
上單調(diào)遞增.則ω的取值范圍是( 。
A、(0,3]
B、(0,
3
2
]
C、(0,1]
D、[-
3
2
,3]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(2,x),
b
=(x,1),若
a
b
方向相同,則實(shí)數(shù)x的值為( 。
A、±4
B、±
2
C、
2
D、-
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義在[-1,1]上的函數(shù)f(x)是奇函數(shù),且當(dāng)x∈(0,1]時(shí),f(x)=
2x
4x+1

(1)求f(x)在[-1,0]上的解析式;
(2)判斷f(x)在(0,1]上的單調(diào)性,并給予證明;
(3)當(dāng)實(shí)數(shù)λ為何值時(shí),關(guān)于x的方程f(x)=λ在[-1,1]上有解?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

f(x)=1+x-
x2
2
+
x3
3
-
x4
4
+…+
x2015
2015
,g(x)=1-x+
x2
2
-
x3
3
+
x4
4
-…-
x2015
2015
,設(shè)函數(shù)h(x)=f(x+3)•g(x-4),若函數(shù)h(x)的零點(diǎn)均在區(qū)間[a,b](a<b,a,b∈Z)內(nèi),則b-a的最小值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列從集合M到集合N的對(duì)應(yīng)f是映射的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=-x2+8x-16在區(qū)間[3,5]上(  )
A、沒有零點(diǎn)B、有一個(gè)零點(diǎn)
C、有兩個(gè)零點(diǎn)D、無數(shù)個(gè)零點(diǎn)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)a=0.32,b=20.3,c=log20.3,則a,b,c三者的大小關(guān)系是
 
.(用“<”連接)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若n屬于自然數(shù),n≥3,證明:2n>2n+1.

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同步練習(xí)冊(cè)答案