【題目】已知函數(shù)f（x）=|x-1|-1（x∈{0，1，2，3}），則其值域?yàn)椋ā　。?/span>

A. {0，1，2，3} B. {-1，0，1} C. {y|-1≤y≤1} D. {y|0≤y≤2}

【答案】B

【解析】因?yàn)樵摵瘮?shù)的定義域是幾個(gè)孤立的元素，故值域也是幾個(gè)孤立的值，將定義域中x的取值全都代入到解析式中求得每一個(gè)對(duì)應(yīng)函數(shù)值，分別為-1，0，1.這些值就構(gòu)成了函數(shù)的值域。

故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】對(duì)于函數(shù)y＝f(x)，以下說法正確的有…(　　)

①y是x的函數(shù)

②對(duì)于不同的x，y的值也不同

③f(a)表示當(dāng)x＝a時(shí)函數(shù)f(x)的值，是一個(gè)常量

④f(x)一定可以用一個(gè)具體的式子表示出來

A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)函數(shù)f（x），g（x）的定義域都為R，且f（x）是奇函數(shù)，g（x）是偶函數(shù)，則下列結(jié)論中正確的是（ ）

A．f（x）g（x）是偶函數(shù) B．|f（x）|g（x）是奇函數(shù)

C．f（x）|g（x）|是奇函數(shù) D．|f（x）g（x）|是奇函數(shù)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知集合A={x|1＜x﹣1≤4}，B={x|x＜a}．

（Ⅰ）當(dāng)a=3時(shí)，求A∩B；

（Ⅱ）若AB，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】函數(shù)f（x）=x3﹣3x+2的極大值點(diǎn)是（ ）

A．x=±1 B．x=1 C．x=0 D．x=﹣1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明家的桌子上有編號(hào)分別為①②③的三個(gè)盒子，已知這三個(gè)盒子中只有一個(gè)盒子里有硬幣.

①號(hào)盒子上寫有：硬幣在這個(gè)盒子里；

②號(hào)盒子上寫有：硬幣不在這個(gè)盒子里；

③號(hào)盒子上寫有：硬幣不在①號(hào)盒子里.

若這三個(gè)論斷中有且只有一個(gè)為真，則硬幣所在盒子的編號(hào)為___________.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下問題，不適合用普查的是（ ）

A．了解一批燈泡的使用壽命

B．中學(xué)生參加高考時(shí)的體檢

C．了解全校學(xué)生的課外讀書時(shí)間

D．旅客上飛機(jī)前的安檢

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知集合A={x|x（x﹣2）≤0}，B={﹣2，﹣1，0，1，2}，則A∩B=（ ）

A．{﹣2，﹣1} B．{1，2} C．{﹣1，0，1，2} D．{0，1，2}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】空間中，可以確定一個(gè)平面的條件是（ ）

A．兩條直線 B．一點(diǎn)和一條直線

C．一個(gè)三角形 D．三個(gè)點(diǎn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案