為了判斷高中學(xué)生的文理科選修是否與性別有關(guān),隨機(jī)調(diào)查了50名學(xué)生,得到如下列聯(lián)表:

理科

文科

總計(jì)

20

5

25

10

15

25

總計(jì)

30

20

50

那么,認(rèn)為“高中學(xué)生的文理科選修與性別有關(guān)系”犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò) ;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二下期中文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

有甲、乙兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行數(shù)學(xué)考試,按照大于或等于90分為優(yōu)秀,90分以下為非優(yōu)秀統(tǒng)計(jì)成績(jī)后,得到如下的列聯(lián)表.

優(yōu)秀

非優(yōu)秀

總計(jì)

甲班

10

乙班

30

合計(jì)

100

已知在全部100人中抽到隨機(jī)抽取1人為優(yōu)秀的概率為

(1)請(qǐng)完成上面的列聯(lián)表;

(2)根據(jù)列聯(lián)表的數(shù)據(jù),有多大的把握認(rèn)為“成績(jī)與班級(jí)有關(guān)系“?

(3)按分層抽樣的方法,從優(yōu)秀學(xué)生中抽出6名組成一個(gè)樣本,再?gòu)臉颖局谐槌?名學(xué)生,求恰好有1個(gè)學(xué)生在甲班的概率.

參考公式和數(shù)據(jù):,其中

下面的臨界值表供參考:

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省高二下期中文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn)(-1,-6),且函數(shù) 的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng).

(1)求、的值及函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(2)若函數(shù)在(-1,1)上單調(diào)遞減,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省高二下期中文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

雙曲線的漸近線方程為( )

A、 B、 C、 D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高二下4月月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

下表是某設(shè)備的使用年限和所支出的維修費(fèi)用(萬(wàn)元)的幾組對(duì)照數(shù)據(jù)

(1)請(qǐng)根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù),用最小二乘法求出關(guān)于的線性回歸方程;

(2)根據(jù)(1)求出的線性回歸方程,預(yù)測(cè)該設(shè)備使用8年時(shí),維修費(fèi)用是多少?

(參考數(shù)值:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高二下4月月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

與曲線相切于點(diǎn)處的切線方程是

A.

B.

C.

D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高二下4月月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

用反證法證明命題“設(shè)為實(shí)數(shù),則函數(shù)至少有一個(gè)極值點(diǎn)”時(shí),要作的假設(shè)是

A.函數(shù)恰好有兩個(gè)極值點(diǎn)

B.函數(shù)至多有兩個(gè)極值點(diǎn)

C.函數(shù)沒(méi)有極值點(diǎn)

D.函數(shù)至多有一個(gè)極值點(diǎn)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西省西安市高一下期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列表達(dá)式中,正確的是 ( )

A.

B.

C.

D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016山西省高二5月模塊診斷數(shù)學(xué)(理)卷(解析版) 題型:選擇題

用反證法證明數(shù)學(xué)命題時(shí)首先應(yīng)該做出與命題結(jié)論相矛盾的假設(shè).否定“自然數(shù) 中恰有一個(gè)偶數(shù)”時(shí)正確的反設(shè)為( )

A.自然數(shù)都是奇數(shù)

B.自然數(shù)都是偶數(shù)

C.自然數(shù) 中至少有兩個(gè)偶數(shù)

D.自然數(shù) 中至少有兩個(gè)偶數(shù)或都是奇數(shù)

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