若C＋C＋C＋…＋C＝363，則自然數(shù)n＝________．


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解析：C＋C＋C＋C＋…＋C＝363＋1，C＋C＋C＋…＋C＝364，C＋C＋…＋C＝…＝C＝364，n＝13.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某森林出現(xiàn)火災(zāi)，火勢(shì)正以100 m2/分鐘的速度順風(fēng)蔓延，消防站接到報(bào)警立即派消防隊(duì)員前去，在火災(zāi)發(fā)生后5分鐘到達(dá)救火現(xiàn)場(chǎng)，已知消防隊(duì)員在現(xiàn)場(chǎng)平均每人滅火50 m2/分鐘，所消耗的滅火材料，勞務(wù)津貼等費(fèi)用為人均125元/分鐘，另附加每次救火所耗損的車(chē)輛、器械和裝備等費(fèi)用人均100元，而燒毀森林的損失費(fèi)60元/m2，應(yīng)該派多少消防隊(duì)員前去救火才能使總損失最少？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


將A，B，C，D，E，F(xiàn)六個(gè)字母排成一排，且A、B在C的同側(cè)，則不同的排法共有________種．(用數(shù)字作答)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)有12本課外參考書(shū)，其中有5本不同的外語(yǔ)書(shū)，4本不同的數(shù)學(xué)書(shū)，3本不同的物理書(shū)，他欲帶參考書(shū)到圖書(shū)館去閱讀．

(1) 若從這些參考書(shū)中帶一本去圖書(shū)館，有多少種不同的帶法？

(2) 若帶外語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理參考書(shū)各一本，有多少種不同的帶法？

(3) 若從這些參考書(shū)中選2本不同學(xué)科的參考書(shū)帶到圖書(shū)館，有多少種不同的帶法？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一棟7層的樓房備有電梯，在一樓有甲、乙、丙三人進(jìn)了電梯，則滿足有且僅有一人要上7樓，且甲不在2樓下電梯的所有可能情況種數(shù)有________________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知(ax＋1)7(a≠0)的展開(kāi)式中，x3的系數(shù)是x2的系數(shù)與x4的系數(shù)的等差中項(xiàng)，求a；

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


6的二項(xiàng)展開(kāi)式中的常數(shù)項(xiàng)為_(kāi)_______．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知甲盒內(nèi)有大小相同的1個(gè)紅球和3個(gè)黑球，乙盒內(nèi)有大小相同的2個(gè)紅球和4個(gè)黑球．現(xiàn)從甲、乙兩個(gè)盒內(nèi)各任取2個(gè)球．

(1) 求取出的4個(gè)球均為黑球的概率；

(2) 求取出的4個(gè)球中恰有1個(gè)紅球的概率；

(3) 設(shè)ξ為取出的4個(gè)球中紅球的個(gè)數(shù)，求ξ的分布列．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，將一個(gè)各面都涂了油漆的正方體，切割成125個(gè)同樣大小的小正方體．經(jīng)過(guò)攪拌后，從中隨機(jī)取出一個(gè)小正方體，記它的涂油漆面數(shù)為X，則X的均值為E(X)＝________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案