某賽季,甲、乙兩名籃球運動員都參加了7場比賽,他們所有比賽得分的情況用如圖所示的莖葉圖表示
(Ⅰ)求甲、乙兩名運動員得分的中位數(shù);
(Ⅱ)你認為哪位運動員的成績更穩(wěn)定?
(Ⅲ)如果從甲、乙兩位運動員的7場得分中各隨機抽取一場的得分,求甲的得分大于乙的得分的概率.
參考數(shù)據(jù)如下:
(92+82+102+22+62+102+92=466,72+42+62+32+12+22+112=236)
分析:(I)由莖葉圖中莖表示十位數(shù),葉表示個數(shù)數(shù),我們可以列出甲、乙兩名籃球運動員各場的得分,進而求出甲、乙兩名運動員得分的中位數(shù);
(II)由表中數(shù)據(jù),我們易計算出甲、乙兩名籃球運動員各場的得分的方差S2與S2,然后比較S2與S2,根據(jù)誰的方差小誰的成績穩(wěn)定的原則進行判斷.
(III)我們計算出從甲、乙兩位運動員的7場得分中各隨機抽取一場的得分的基本事件總數(shù),然后再計算出其中甲的得分大于乙的基本事件個數(shù),代入古典概率計算公式,即可求解.
解答:解:(Ⅰ)運動員甲得分的中位數(shù)是22,運動員乙得分的中位數(shù)是23…(2分)
(Ⅱ)∵
.
x
=
14+17+15+24+22+23+32
7
=21
…(3分)
.
x
=
12+13+11+23+27+31+30
7
=21
…(4分)
S
2
=
(21-14)2+(21-17)2+(21-15)2+(21-24)2+(21-22)2+(21-23)2+(21-32)2
7
=
236
7
…(6分)   
S
2
=
(21-12)2+(21-13)2+(21-11)2+(21-23)2+(21-27)2+(21-31)2+(21-30)2
7
=
466
7
(8分)
S
2
S
2
,從而甲運動員的成績更穩(wěn)定…(9分)
(Ⅲ)從甲、乙兩位運動員的7場得分中各隨機抽取一場的得分的基本事件為(14,12),(14,13),(14,11),…,(32,31),(32,30),總數(shù)為49…(10分)
其中甲的得分大于乙的是:甲得(14分)有3場,甲得(17分)有3場,甲得(15分)有3場
甲得2(4分)有4場,甲得2(2分)有3場,甲得2(3分)有3場,甲得3(2分)有7場,共計26場        (12分)
從而甲的得分大于乙的得分的概率為P=
26
49
…(14分)
點評:本題考查的知識點是莖葉圖,中位數(shù),方差的計算及應(yīng)用,古典概型等知識點,解題的關(guān)鍵是根據(jù)莖葉圖的莖是高位,葉是低位,列出莖葉圖中所包含的數(shù)據(jù),再去根據(jù)相關(guān)的定義和公式進行求解和計算.
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3、某賽季,甲、乙兩名籃球運動員都參加了11場比賽,他們每場比賽得分的情況用如圖所示的莖葉圖表示,則甲、乙兩名運動員的中位數(shù)分別為( 。

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某賽季,甲、乙兩名籃球運動員都參加了11場比賽,他們每場比賽得分的情況用如右圖所示的莖葉圖表示,則甲、乙兩名運動員比賽得分的中位數(shù)分別是
19,13
19,13

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某賽季,甲、乙兩名籃球運動員都參加了7場比賽,他們所有比賽得分的情況用如圖所示的莖葉圖表示,則甲、乙兩名運動員得分的平均數(shù)分別為( 。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某賽季,甲、乙兩名籃球運動員都參加了7場比賽,他們所有比賽得分的情況如下:
甲:15,17,14,23,22,24,32;
乙:12,13,11,23,27,31,30.
(1)求甲、乙兩名運動員得分的中位數(shù).
(2)分別求甲、乙兩名運動員得分的平均數(shù)、方差,你認為哪位運動員的成績更穩(wěn)定?
(3)如果從甲、乙兩位運動員的7場得分中各隨機抽取一場的得分,求甲的得分大于乙的得分的概率.(參考數(shù)據(jù):92+82+102+22+62+102+92=466,72+42+62+32+12+22+112=236)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某賽季,甲、乙兩名籃球運動員都參加了10場比賽,比賽得分情況記錄如下(單位:分):
甲:37,21,31,20,29,19,32,23,25,33
乙:10,30,47,27,46,14,26,10,44,46
(1)根據(jù)得分情況記錄,作出兩名籃球運動員得分的莖葉圖,并根據(jù)莖葉圖,對甲、乙兩運動員得分作比較,寫出兩個統(tǒng)計結(jié)論;
(2)求甲籃球運動員10場比賽得分平均值
.
x
;
(3)將10場比賽得分xi依次輸入如圖所示的程序框圖進行運算,問輸出的S大小為多少?并說明S的統(tǒng)計學意義.

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