設(shè)的三個(gè)內(nèi)角所對(duì)的邊分別為.已知.
(1)求角A的大。唬2)若,求的最大值.
(1);(2)取得最大值4.
【解析】本試題主要考查運(yùn)用兩角和差的正弦公式來(lái)求解得到角A的值,并結(jié)合正弦定理和三角函數(shù)性質(zhì)得到最值
(1)利用兩角差的正弦公式可知得到A的正切值,從而得到角A
(2)既可以運(yùn)用余弦定理結(jié)合不等式求解最值,也可以利用三角函數(shù),將邊化為角,利用函數(shù)的值域得到最值。
解:(Ⅰ)由已知有,
故,.
又,所以.
(Ⅱ)由正弦定理得,
故.………………………………8分
.………………………………10分
所以.
因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2012071820044135682154/SYS201207182005332475800058_DA.files/image012.png">,所以.
∴當(dāng)即時(shí),取得最大值,取得最大值4. …………12分
解法二:(Ⅰ)同解法一.
(Ⅱ)由余弦定理得,,………………………………8分
所以,即,………………………………10分
,故.
所以,當(dāng)且僅當(dāng),即為正三角形時(shí),取得最大值4. …………12
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省徐州市高三上學(xué)期階段性檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題
(本小題滿(mǎn)分14分)
設(shè)的三個(gè)內(nèi)角所對(duì)的邊分別為,且滿(mǎn)足.
(Ⅰ)求角的大小;
(Ⅱ)若,試求的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
設(shè)的三個(gè)內(nèi)角所對(duì)的邊分別為.已知.
(Ⅰ)求角A的大小;
(Ⅱ)若,求的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:福建省泉州市2011-2012學(xué)年高三3月質(zhì)量檢查試題數(shù)學(xué)文(2012泉州質(zhì)檢) 題型:解答題
設(shè)的三個(gè)內(nèi)角所對(duì)的邊分別為.已知.
(Ⅰ)求角A的大小;
(Ⅱ)若,求的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:江蘇省啟東中學(xué)2010年高三適應(yīng)性考試 題型:解答題
設(shè)的三個(gè)內(nèi)角所對(duì)的邊分別為,且滿(mǎn)足.
(Ⅰ)求角的大。
(Ⅱ)若,試求的最小值.
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