【題目】已知函數(shù)，其中為自然對數(shù)的底數(shù).

（1）求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和最值；

（2）當(dāng)時，不等式恒成立，求的取值范圍.

【答案】（1）在單調(diào)遞減，在單調(diào)遞增，最小值，無最大值；（2）

【解析】

（1）對函數(shù)求導(dǎo)，令及求出時的取值范圍，可得的單調(diào)區(qū)間，及的最值；

（2）設(shè)，即證時，恒成立，對求導(dǎo)，分與進(jìn)行討論，可得的取值范圍.

解：（1）由題可知，的定義域?yàn)?/span>，，

∴在單調(diào)遞減，在單調(diào)遞增.

∴在時取得最小值，無最大值.

（2）設(shè)，即證時，恒成立.

【法一】

①時，恒成立，故在上單調(diào)遞增，∴恒成立，符合題意.

②時，恒成立，故在上單調(diào)遞增，有.

ⅰ.即時，此時恒成立，故在上單調(diào)遞增，∴恒成立，符合題意.

ⅱ.即時，，使得，此時在單調(diào)遞減，單調(diào)遞增.

∴，不滿足題意，舍去.

綜上所述，.

【法二】

由，發(fā)現(xiàn)，故時，恒成立的必要條件是.

而，，即

①時，恒成立，故在上單調(diào)遞增，∴恒成立，符合題意.

②時，在時，，，知.

故在上單調(diào)遞增，恒成立，符合題意.

綜上所述，.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知橢圓：的長軸長是短軸長的倍，點(diǎn)在橢圓上.

（1）求橢圓的方程；

（2）若過橢圓的左焦點(diǎn)的直線與橢圓相交所得弦長為，求直線的斜率；

（3）過點(diǎn)的任意直線與橢圓交于、兩點(diǎn)，設(shè)點(diǎn)、到直線：的距離分別為.若，求的值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代研究表明，體脂率（體脂百分?jǐn)?shù)）是衡量人體體重與健康程度的一個標(biāo)準(zhǔn)．為分析體脂率對人體總膽固醇的影響，從女性志愿者中隨機(jī)抽取12名志愿者測定其體脂率值及總膽固醇指標(biāo)值（單位：mmol/L），得到的數(shù)據(jù)如表所示：

(1)利用表中的數(shù)據(jù)，是否可用線性回歸模型擬合與的關(guān)系？請用相關(guān)系數(shù)加以說明.（若，則線性相關(guān)程度很高，可用線性回歸模型擬合）

(2)求出與的線性回歸方程，并預(yù)測總膽固醇指標(biāo)值為9.5時，對應(yīng)的體脂率值為多少？（上述數(shù)據(jù)均要精確到0.1）

(3)醫(yī)學(xué)研究表明，人體總膽固醇指標(biāo)值服從正態(tài)分布，若人體總膽固醇指標(biāo)值在區(qū)間之外，說明人體總膽固醇異常，該志愿者需作進(jìn)一步醫(yī)學(xué)觀察.現(xiàn)用樣本的作為的估計(jì)值，用樣本的標(biāo)準(zhǔn)差作為的估計(jì)值，從這12名女志愿者中隨機(jī)抽4人，記需作進(jìn)一步醫(yī)學(xué)觀察的人數(shù)為，求的分布列和數(shù)學(xué)期望．

附：參考公式：相關(guān)系數(shù)，，．

參考數(shù)據(jù)：，，，

，．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某網(wǎng)絡(luò)平臺從購買該平臺某課程的客戶中，隨機(jī)抽取了100位客戶的數(shù)據(jù)，并將這100個數(shù)據(jù)按學(xué)時數(shù)，客戶性別等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，整理得到如表：

學(xué)時數(shù)

男性

18

12

9

9

6

4

2

女性

2

4

8

2

7

13

4

（1）根據(jù)上表估計(jì)男性客戶購買該課程學(xué)時數(shù)的平均值（同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表，結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）；

（2）從這100位客戶中，對購買該課程學(xué)時數(shù)在20以下的女性客戶按照分層抽樣的方式隨機(jī)抽取7人，再從這7人中隨機(jī)抽取2人，求這2人購買的學(xué)時數(shù)都不低于15的概率．

（3）將購買該課程達(dá)到25學(xué)時及以上者視為“十分愛好該課程者”，25學(xué)時以下者視，為“非十分愛好該課程者”．請根據(jù)已知條件完成以下列聯(lián)表，并判斷是否有99．9%的把握認(rèn)為“十分愛好該課程者”與性別有關(guān)？

非十分愛好該課程者

十分愛好該課程者

合計(jì)

男性

女性

合計(jì)

100

附：，

0.100

0.050

0.025

0.010

0.001

2.706

3.841

5.024

6.635

10.828

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某高校共有10000人，其中男生7500人，女生2500人，為調(diào)查該校學(xué)生每則平均體育運(yùn)動時間的情況，采用分層抽樣的方法，收集200位學(xué)生每周平均體育運(yùn)動時間的樣本數(shù)據(jù)（單位：小時）.調(diào)查部分結(jié)果如下列聯(lián)表：

男生

女生

總計(jì)

每周平均體育運(yùn)動時間不超過4小時

35

每周平均體育運(yùn)動時間超過4小時

30

總計(jì)

200

（1）完成上述每周平均體育運(yùn)動時間與性別的列聯(lián)表，并判斷是否有把握認(rèn)為“該校學(xué)生的每周平均體育運(yùn)動時間與性別有關(guān)”；

（2）已知在被調(diào)查的男生中，有5名數(shù)學(xué)系的學(xué)生，其中有2名學(xué)生每周平均體育運(yùn)動時間超過4小時，現(xiàn)從這5名學(xué)生中隨機(jī)抽取2人，求恰有1人“每周平均體育運(yùn)動時間超過4小時”的概率.

附：，其中.

0.10

0.05

0.010

0.005

2.706

3.841

6.635

7.879

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)，曲線在點(diǎn)處的切線與直線垂直（其中為自然對數(shù)的底數(shù)）．

（1）求的解析式及單調(diào)遞減區(qū)間；

（2）是否存在常數(shù)，使得對于定義域內(nèi)的任意， 恒成立，若存在，求出的值；若不存在，請說明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知拋物線C：x2=2py經(jīng)過點(diǎn)（2，1）．

（Ⅰ）求拋物線C的方程及其準(zhǔn)線方程；

（Ⅱ）設(shè)O為原點(diǎn)，過拋物線C的焦點(diǎn)作斜率不為0的直線l交拋物線C于兩點(diǎn)M，N，直線y=1分別交直線OM，ON于點(diǎn)A和點(diǎn)B.求證：以AB為直徑的圓經(jīng)過y軸上的兩個定點(diǎn)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在四棱錐中，平面，，，，，是的中點(diǎn)．

（1）求和平面所成的角的大小．

（2）求二面角的正弦值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)函數(shù)．

(1)若函數(shù)在上單調(diào)遞增，求的取值范圍；

(2)當(dāng)時，設(shè)函數(shù)的最小值為，求證：；

(3)求證：對任意的正整數(shù)，都有．

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