．為了了解高三學(xué)生的身體狀況．抽取了部分男生的體重，將所得的數(shù)據(jù)整理后，畫出了頻率分布直方圖(如圖)，已知圖中從左到右的前個(gè)小組的頻率之比為，第小組的頻數(shù)為，則抽取的男生人數(shù)是　
          
         

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

從一堆蘋果中任取20個(gè)，并得到它們的質(zhì)量（單位：克）數(shù)據(jù)分布表如下：

分組
[90,100)
[100,110)
[110,120)
[120,130)
[130,140)
[140,150)
頻數(shù)
1
2
3
10
3
1
則這堆蘋果中，質(zhì)量不小于120克的蘋果數(shù)占蘋果總數(shù)的        %.

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

我校要從參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的1000名學(xué)生中，隨機(jī)抽取50名學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行分析，現(xiàn)將參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的1000名學(xué)生編號(hào)如下000，001，002，……，999，如果在第一組隨機(jī)抽取的一個(gè)號(hào)碼為015，則抽取的第40個(gè)號(hào)碼為           。

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

5000輛汽車經(jīng)過某一雷達(dá)測(cè)速區(qū)， 其速度頻率分布直方圖如右圖所示，則時(shí)速超過70km/h的汽車數(shù)量為        

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

設(shè)隨機(jī)變量X的分布列如下：

 
若數(shù)學(xué)期望E (X)＝10，則方差D (X)＝       

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

某工廠生產(chǎn)某種產(chǎn)品5000件，它們來自甲、乙、丙3條不同的生產(chǎn)線．為檢查這批產(chǎn)品的質(zhì)量，決定采用分層抽樣的方法進(jìn)行抽樣．若從甲、乙、丙三條生產(chǎn)線抽取的件數(shù)之比為1:2:2，則乙生產(chǎn)線生產(chǎn)了   ▲   件產(chǎn)品

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

下列說法中正確的有________
①平均數(shù)不受少數(shù)幾個(gè)極端值的影響，中位數(shù)受樣本中的每一個(gè)數(shù)據(jù)影響；
②拋擲兩枚硬幣，出現(xiàn)“兩枚都是正面朝上”、“兩枚都是反面朝上”、“恰好一枚硬幣正面朝上”的概率一樣大
③用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布的過程中，樣本容量越大，估計(jì)越準(zhǔn)確。
④向一個(gè)圓面內(nèi)隨機(jī)地投一個(gè)點(diǎn)，如果該點(diǎn)落在圓內(nèi)任意一點(diǎn)都是等可能的，則該隨機(jī)試驗(yàn)的數(shù)學(xué)模型是古典概型。

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

甲、乙兩種冬小麥試驗(yàn)品種連續(xù)5年的平均單位面積產(chǎn)量如下（單位：）

品種
第1年
第2年
第3年
第4年
第5年
甲
9.8
9.9
10.1
10
10.2[來源:學(xué)�？�。網(wǎng)Z。X。X。K]
乙
9.4
10.3
10.8
9.7
9.8
其中產(chǎn)量比較穩(wěn)定的小麥品種是                      ；

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

為了判斷高中三年級(jí)學(xué)生選修文科是否與性別有關(guān)，現(xiàn)隨機(jī)抽取50名學(xué)生，
得到如下22聯(lián)表：

 
   理科
   文科
男
13
10
女
7
20
根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，則認(rèn)為選修文科與性別有關(guān)出錯(cuò)的可能性為       ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案