將集合{(x，y)|
x+y=5
2x-y=1
表示成列舉法，正確的是（　　）
A、{2，3}
B、{（2，3）}
C、{x=2，y=3}
D、（2，3）
分析：本題考查的是集合的表示方法．在解答時(shí)應(yīng)先分析元素所具有的公共特征，通過解方程組即可獲得問題的解答．注意元素形式為有序?qū)崝?shù)對(duì)．
解答：解：解方程組：
x+y=5
2x-y=1
，
可得：
x=2
y=3

∴集合{(x，y)|
x+y=5
2x-y=1
={(2，3)}．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是集合的表示方法．在解答的過程當(dāng)中充分體現(xiàn)了集合元素特征的挖掘、結(jié)合元素的確定以及解方程組的知識(shí)．值得同學(xué)們體會(huì)和反思．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)，將適合x＜y，|x|＜3，|y|＜3，且使關(guān)于t的方程(x3-y3)t4+(3x+y)t2+
1
x-y
=0沒有實(shí)數(shù)根的點(diǎn)（x，y）所成的集合記為N，則由點(diǎn)集N所成區(qū)域的面積為．（　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

將集合{(x，y)|
x+y=5
2x-y=1
表示成列舉法，正確的是（　�。�
A．{2，3}B．{（2，3）}C．{x=2，y=3}D．（2，3）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2012年華約自主招生數(shù)學(xué)全真模擬試卷Advanced Assessment for Admission（AAA）（解析版） 題型：選擇題

在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)，將適合x＜y，|x|＜3，|y|＜3，且使關(guān)于t的方程沒有實(shí)數(shù)根的點(diǎn)（x，y）所成的集合記為N，則由點(diǎn)集N所成區(qū)域的面積為．（ ）
A．
B．
C．
D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：填空題

將集合{(x，y)|2x+3y=16，x，y∈N}用列舉法表示為（    ）。

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