6．命題“?x∈R，x2-2x+1＜0”的否定是（　�。�
A．?x∈R，x2-2x+1≥0B．?x∈R，x2-2x+1＞0C．?x∈R，x2-2x+1≥0D．?x∈R，x2-2x+1＜0

分析 直接利用特稱命題的否定是全稱命題寫出結(jié)果即可．

解答 解：因?yàn)樘胤Q命題的否定是全稱命題，所以，命題“x2-2x+1＜0”的否定是命題：?x∈R，x2-2x+1≥0．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查命題的否定，全稱命題與特稱命題的否定關(guān)系，是基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．曲線y=$\sqrt{2-{x}^{2}}$與直線y=-x+b有兩個不同的交點(diǎn)，則b的取值范圍為（　�。�
A．-1＜b＜2B．$\sqrt{2}$≤b＜2C．$\sqrt{2}$≤b≤2D．-2≤b≤2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．已知函數(shù)$f（x）=\sqrt{x+3}+\frac{1}{x-2}$
（1）求函數(shù)f（x）的定義域；     
（2）求f（1）+f（-3）的值；
（3）求f（a+1）的值（其中a＞-4且a≠1）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．已知集合A到集合B的映射f：（x，y）→（x+2y，2x-y），在映射f下對應(yīng)集合B中元素（3，1）的A中元素為（　�。�
A．（1，3）B．（1，1）C．（3，1）D．（5，5）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．關(guān)于x、y的方程組$\left\{\begin{array}{l}{2x+my=5}\\{nx-4y=2}\end{array}\right.$的增廣矩陣經(jīng)過變換后得到$（\begin{array}{l}{1}&{0}&{3}\\{0}&{1}&{1}\end{array}）$，則$（\begin{array}{l}{m}\\{n}\end{array}）$=$（\begin{array}{l}{-1}\\{2}\end{array}）$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．已知向量$\overrightarrow{a}$=（-1，1，-1），$\overrightarrow$=（2，0，-3），則$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow$等于（　�。�
A．-2B．-4C．-5D．1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．已知曲線C1：$\left\{\begin{array}{l}{x=1+t}\\{y=-3-\frac{3}{4}t}\end{array}\right.$（t為參數(shù)）與曲線C2：ρ2-4ρ•cosθ-21=0交于A，B兩點(diǎn)，求線段AB的長，并說明C1，C2分別是什么曲線？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．設(shè){an}是公差為d（d≠0）的等差數(shù)列，它的前10項(xiàng)和S10=110且a1，a2，a4成等比數(shù)列，求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式及其前n項(xiàng)和．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．已知函數(shù)f（x）=x3-ax2+b，曲線y=f（x）在點(diǎn)（2，4）處的切線方程為4x-y-4=0．
（Ⅰ）求a，b 的值；
（Ⅱ）求函數(shù)f（x）在[-1，3]上的最大值．

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同步練習(xí)冊答案