活動:這是一道應用題,并且考查了函數(shù)思想,教師提示學生回顧一下用函數(shù)法求最值的思路與步驟,教師提問學生對已學知識的掌握和鞏固,并對回答好的學生進行表揚,對回答不全面的學生給予一定的提示和鼓勵.教師補充.函數(shù)法求最值所包括的五個基本環(huán)節(jié):(1)選取自變量;(2)建立目標函數(shù);(3)指出函數(shù)的定義域;(4)求函數(shù)的最值;(5)作出相應結論.其中自變量的選取不唯一,建立目標函數(shù)結合有關公式進行,函數(shù)定義域要根據題意確定,有些函數(shù)是結構確定求最值的方法,并確保在定義域內能取到最值.
解:設扇形的弧長為l,半徑為r,圓心角為α,面積為S.由已知,2r+l=a,即l=a-2r.
∴S=l·r= (a-2r)·r=-r2+r=-(r-)2+.
∵r>0,l=a-2r>0,∴0<r<.
∴當r=時,=此時,l=a-2·=,∴α==2.
故當扇形的圓心角為2rad時,扇形的面積取最大值
點評:這是一個最大值問題,可用函數(shù)法求解,即將扇形的面積S表示成某個變量的函數(shù),然后求這個函數(shù)的最大值及相應的圓心角.
科目:高中數(shù)學 來源:2011-2012學年江西省撫州市臨川十中高一(上)期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
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