分析 (1)設(shè)第四,五組的頻率分別為x,y,則2y=x+0.005×10,且x+y=1-(0.020+0.015+0.035+0.005)×10,由此能求出結(jié)果.
(2)依題意樣本總?cè)藬?shù)為40人,成績在[130,150]的學(xué)生人數(shù)為6人,其中成績在[130,140]內(nèi)有有4人,成績在[140,150]內(nèi)的有2人,由此能求出從成績在[130,150]的學(xué)生中任選兩人參加校數(shù)學(xué)競賽,恰有一人成績在[130,140]內(nèi)的概率.
解答 解:(1)設(shè)第四,五組的頻率分別為x,y,
則2y=x+0.005×10,①
x+y=1-(0.020+0.015+0.035+0.005)×10,②
由①②解得x=0.015,y=0.010,
從而得出直方圖如下圖所示:
(2)依題意樣本總?cè)藬?shù)為$\frac{2}{0.005×10}$=40,
成績在[130,150]的學(xué)生人數(shù)為:(0.010+0.005)×10×40=6人,
其中成績在[130,140]內(nèi)有有0.010×10×40=4人,成績在[140,150]內(nèi)的有2人,
∴從成績在[130,150]的學(xué)生中任選兩人參加校數(shù)學(xué)競賽,基本事件總數(shù)n=${C}_{6}^{2}$=15,
恰有一人成績在[130,140]內(nèi)包含的基本事件個數(shù)m=${C}_{2}^{1}{C}_{4}^{1}$=8,
∴恰有一人成績在[130,140]內(nèi)的概率p=$\frac{m}{n}$=$\frac{8}{15}$.
點評 本題考查頻率直方圖的畫法,考查概率的求法,是基礎(chǔ)題,解題時要認(rèn)真審題,注意頻率分布直方圖的性質(zhì)的合理運用.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | y2=8x | B. | y2=-8x | C. | y2=16x | D. | y2=-16x |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | g(x)=log3(-x+2) | B. | g(x)=-log3(x-2) | C. | g(x)=log3(-x-2) | D. | g(x)=-log3(x+2) |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com