已知圓C:(x-2)2+(y-2)2=m,點A(4,6),B(s,t).
(1)若3s-4t=-12,且直線AB被圓C截得的弦長為4,求m的值;
(2)若s,t為正整數(shù),且圓C上任意一點到點A的距離與到點B的距離之比為定值λ(λ>1),求m的值.
【答案】分析:(1)由點A(4,6),B(s,t)都適合3s-4t=-12,可得過A,B的直線方程為3x-4y=-12,求出圓心到該直線的距離,然后利用垂徑定理求得m的值.
(2)由圓C上任意一點到點A的距離與到點B的距離之比為定值λ寫出圓C的方程,利用兩個圓的一次項系數(shù)相等得到s和t的關(guān)系式,再根據(jù)s,t為正整數(shù)求出s與t的具體關(guān)系,從而求出λ2的值,進一步求出s與t的值,代入所求圓的方程后即可得到m的值.
解答:解:(1)因為A(4,6),B(s,t).
由3s-4t=-12,說明點B(s,t)適合直線3x-4y=-12,
由把A(4,6)代入直線3x-4y=-12成立,所以A,B共線3x-4y=-12,
則圓心(2,2)到直線3x-4y=-12的距離為d=,
又直線AB被圓C截得的弦長為4,
根據(jù)垂徑定理知:m=22+22=8;
(2)設(shè)P(x,y)為圓C:(x-2)2+(y-2)2=m上任意一點,
,
整理得:(1-λ2)x2+(1-λ2)y2-(8-2λ2s)x-(12-2λ2t)y+52-λ2s22t2=0,
則該圓的方程即為(x-2)2+(y-2)2=m,
所以①,整理得:λ2(t-s)=2,
因為s,t為正整數(shù),且λ>1,所以t-s=
若t-s為小于等于0的整數(shù),則λ2(t-s)=2不成立,所以,t-s=1.
則λ2=2.代入①得:s=3,t=4.
把λ2=2,s=3,t=4代入方程(1-λ2)x2+(1-λ2)y2-(8-2λ2s)x-(12-2λ2t)y+52-λ2s22t2=0,
得:(x-2)2+(y-2)2=10.
所以m=10.
點評:本題考查了直線與圓的位置關(guān)系,考查了學(xué)生靈活處理和解決問題的能力,解答(1)的關(guān)鍵是對直線AB的方程的求解,解答(2)的關(guān)鍵是:想到由圓C上任意一點到點A的距離與到點B的距離之比為定值λ求出圓C的方程,利用該圓的方程與已知圓的方程比對求值,此題是難題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓C:(x-2)2+(y-4)2=4,直線l1過原點O(0,0).
(1)若l1與圓C相切,求l1的方程;
(2)若l1與圓C相交于不同兩點P、Q,線段PQ的中點為M,又l1與l2:x+2y+1=0的交點為N,求證:OM•ON為定值;
(3)求問題(2)中線段MN長的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓C:(x+2)2+y2=24,定點A(2,0),M為圓C上一動點,點P在AM上,點N在CM上(C為圓心),且滿足
.
AM
= 2
.
AP
,
.
NP
-
.
AM
=0
,設(shè)點N的軌跡為曲線E.
(1)求曲線E的方程;
(2)過點B(m,0)作傾斜角為
5
6
π
的直線l交曲線E于C、D兩點.若點Q(1,0)恰在以線段CD為直徑的圓的內(nèi)部,求實數(shù)m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓C:(x-2)2+y2=1,D是y軸上的動點,直線DA、DB分別切圓C于A、B兩點.
(1)如果|AB|=
4
2
3
,求直線CD的方程;
(2)求動弦AB的中點的軌跡方程E;
(3)直線x-y+m=0(m為參數(shù))與方程E交于P、Q兩個不同的點,O為原點,設(shè)直線OP、OQ的斜率分別為KOP,KOQ,試將KOP•KOQ表示成m的函數(shù),并求其最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓C:(x-2)2+(y-1)2=2,過原點的直線l與圓C相切,則所有過原點的切線的斜率之和為
2
2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓C:(x-2)2+(y-1)2=25,過點M(-2,4)的圓C的切線l1與直線l2:ax+3y+2a=0平行,則l1與l2間的距離是( 。
A、
8
5
B、
2
5
C、
28
5
D、
12
5

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案