已知x、y、z為非零實(shí)數(shù)，代數(shù)式
x
|x|
+
y
|y|
+
z
|z|
+
xyz
|xyz|
的值所成的集合是M，則M=
 
．
考點(diǎn)：集合的表示法
專題：計(jì)算題,集合
分析：由題意，分x、y、z中負(fù)數(shù)的個(gè)數(shù)討論求
x
|x|
+
y
|y|
+
z
|z|
+
xyz
|xyz|
的值，從而寫(xiě)集合M．
解答： 解：①若x、y、z＞0，則
x
|x|
+
y
|y|
+
z
|z|
+
xyz
|xyz|
=4；
②若x、y＞0，z＜0；則
x
|x|
+
y
|y|
+
z
|z|
+
xyz
|xyz|
=1+1-1-1=0；
③若x＞0，y、z＜0；則
x
|x|
+
y
|y|
+
z
|z|
+
xyz
|xyz|
=1-1-1+1=0；
④若x、y、z＜0；則
x
|x|
+
y
|y|
+
z
|z|
+
xyz
|xyz|
=-1-1-1-1=-4；
故M={-4，0，4}；
故答案為：{-4，0，4}．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了元素與集合的關(guān)系應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知A、B、M三點(diǎn)不共線，對(duì)于平面ABM外任意一點(diǎn)O，若
OB
+
OM
=3
OP
-
OA
，則點(diǎn)P與A、B、M（　�。�
A、共面B、共線
C、不共面D、不確定

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知點(diǎn)P（x0，y0） 在橢圓C：
x2
a2
+
y2
b2
=1（a＞b＞0）上，如果經(jīng)過(guò)點(diǎn)P的直線與橢圓只有一個(gè)公共點(diǎn)時(shí)，稱直線為橢圓的切線，此時(shí)點(diǎn)P稱為切點(diǎn)，這條切線方程可以表示為：
x0x
a2
+
y0y
b2
=1．
根據(jù)以上性質(zhì)，解決以下問(wèn)題：
已知橢圓L：
x2
16
+
y2
9
=1，若Q（u，v）是橢圓L外一點(diǎn)（其中u，v為定值），經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)作橢圓L的兩條切線，切點(diǎn)分別為A、B，則直線AB的方程是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下表提供了某新生嬰兒成長(zhǎng)過(guò)程中時(shí)間x（月）與相應(yīng)的體重y（公斤）的幾組對(duì)照數(shù)據(jù)．
 x0123
 y33.54.55
（1）如y與x具有較好的線性關(guān)系，請(qǐng)根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù)，求出線性回歸方程：
?
y
=bx+a；
（2）由此推測(cè)當(dāng)嬰兒生長(zhǎng)到五個(gè)月時(shí)的體重為多少？
參考公式：a=
.
y
-b
.
x
，b=
n
i=1
(xi-
.
x
)(yi-
.
y
)
n
i=1
(xi-
.
x
)2
=
n
i=1
xiyi-n
.
x
.
y
n
i=1
xi2-n
.
x
2
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若2x-3y+z=3，則x2+（y-1）2+z2的最小值為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

定義在R上的奇函數(shù)f（x）滿足f（x+4）=f（x-2），則f（3）的值為（　　）
A、
1
2
B、0
C、3
D、9

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知在△ABC中，∠A、∠B、∠C所對(duì)的邊分別為a、b、c，∠A為銳角且滿足cos（2A-
π
3
）-sin（2A-
π
6
）=-
7
25
．
（1）求cosA的值；
（2）若a=
17
，b=5，求△ABC的面積．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知cos2
x
2
-sin2
x
2
-2
3
sin
x
2
cos
x
2
-m=0，若方程在[0，π]上有兩個(gè)相異實(shí)根，求實(shí)數(shù)m的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=
3
sin2x+sinxcosx．
（Ⅰ）求函數(shù)f（x）的最小正周期和單調(diào)遞增區(qū)間；
（Ⅱ）當(dāng)x∈[0，
π
2
]時(shí)，求函數(shù)f（x）的值域．

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