在我縣舉行的“建縣2700年”唱紅歌比賽活動中,共有40支參賽隊。有關部門對本次活動的獲獎情況進行了統(tǒng)計,并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了圖6、圖7兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖中提供的信息解答下面的問題:
1、獲一、二、三等獎各有多少參賽隊?
2、在答題卷上將統(tǒng)計圖圖6補充完整。
3、計算統(tǒng)計圖圖7中“沒獲將”部分所對應的圓心角的度數(shù)
4、求本次活動的獲獎概率。

圖6
(1)6;10;16
(2)見解析
(3)
(4)
(1)先求得獲一、二等獎的人數(shù),再求得沒等獎所占的百分比,從而得出三等獎的人數(shù);
(2)根據(jù)(1)的數(shù)據(jù)將圖1補全即可;
(3)用人數(shù)除以總人數(shù)乘以360°即可;
(4)用獲一、二、三等獎的人數(shù)之和除以總人數(shù)即可.
解:(1)一等獎:40×15%=6(支)
二等獎:(支)
三等獎:40-10-6-8=16
(2)

(3)
(4)
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

下表是關于某設備的使用年限(年)和所需要的維修費用y (萬元)的幾組統(tǒng)計數(shù)據(jù):

2
3
4
5
6

2.2
3.8
5.5
6.5
7.0
(1)    請在給出的坐標系中畫出上表數(shù)據(jù)的散點圖;

(2)請根據(jù)散點圖,判斷y與x之間是否有較強線性相關性,若有求線性回歸直線方程
(3)估計使用年限為10年時,維修費用為多少?
(參考數(shù)值:)
參考公式: ; ;

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

直線將圓面分成若干塊,現(xiàn)用5種顏色給這若干塊涂色,每塊只涂一種顏色,且任意兩塊不同色,共有120種涂法,則的取值范圍是(     )
A.B.
C.D.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

某學校900名學生在一次百米測試中,成績全部介于秒與秒之間,抽取其中50個樣本,將測試結果按如下方式分成五組:第一組,第二組,…,第五組,下圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.

(1)若成績小于14秒認為優(yōu)秀,求該樣本在這次百米測試中成績優(yōu)秀的人數(shù);
(2)請估計本年級900名學生中,成績屬于第三組的人數(shù);
(3)若樣本第一組中只有一個女生,其他都是男生,第五組則只有一個男生,其他都是女生,現(xiàn)從第一、五組中各抽一個同學組成一個新的組,求這個新組恰好由一個男生和一個女生構成的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

分類變量X和Y的列聯(lián)表如圖,則下列說法中正確的是(   )
A.越小,說明X與Y關系越弱
B.越大,說明X與Y關系越強
C.越大,說明X與Y關系越強
D.越接近于0,說明X與Y關系越強

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

某班主任對全班50名學生進行了作業(yè)量多少的調查,數(shù)據(jù)如下表:
 
認為作業(yè)多
認為作業(yè)不多
總數(shù)
喜歡玩電腦游戲
18
9
27
不喜歡玩電腦游戲
8
15
23
總數(shù)
26
24
50
根據(jù)表中數(shù)據(jù)得到,參考下表:
P(K2k)
0.050
0.025
0.010
0.001
k
3.841
5.024
6.635
10.828
則認為喜歡玩電腦游戲與認為作業(yè)量的多少有關系的把握大約為(  )
A.97.5%           B.95%           C.90%          D.99.9%

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

已知某賽季甲、乙兩名籃球運動員每場比賽得分的莖葉圖(如圖所示),則 (   )
A.甲籃球運動員比賽得分更穩(wěn)定,中位數(shù)為26
B.甲籃球運動員比賽得分更穩(wěn)定,中位數(shù)為27
C.乙籃球運動員比賽得分更穩(wěn)定,中位數(shù)為31
D.乙籃球運動員比賽得分更穩(wěn)定,中位數(shù)為36

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

設兩個變量x和y之間具有線性相關關系,它們的相關系數(shù)是r,y關于x的回歸直線的斜率是b,縱截距是a,那么必有( )                                          
A. b與r的符號相同B.a(chǎn)與r的符號相同
C. b與r的相反D. a與r的符號相反

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分14分)
某中學生物興趣小組在學校生物園地種植了一批名貴樹苗,為了解樹苗的生長情況,從這批樹苗中隨機地測量了其中50棵樹苗的高度(單位:厘米),并把這些高度列成了如下的頻數(shù)分布表:
分 組
[40 , 50)
[50,60)
[60,70)
[70,80)
[80,90)
[90 , 100]
頻  數(shù)
2
3
14
15
12
4
(1) 在這批樹苗中任取一棵,其高度不低于80厘米的概率是多少?
(2)這批樹苗的平均高度大約是多少?(計算時用各組的中間值代替各組數(shù)據(jù)的平均值);
(3)為了進一步獲得研究資料,若從[40,50)組中移出一棵樹苗,從[90,100]組中移出兩棵樹苗進行試驗研究,則[40 ,50)組中的樹苗A和[90,100]組中的樹苗C同時被移出的概率是多少?

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