用0到9這10個(gè)數(shù)字，可以組成     個(gè)無(wú)重復(fù)數(shù)字的三位偶數(shù)．
328

試題分析：當(dāng)末位數(shù)字為0時(shí)，排列前兩位有種方法，當(dāng)末位不為0時(shí)有種，合計(jì)有328種
點(diǎn)評(píng)：本題中排列三位偶數(shù)，個(gè)位和百位是特殊位置，依據(jù)特殊元素特殊位置優(yōu)先考慮的原則，先排列個(gè)位和百位
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

若數(shù)列滿(mǎn)足規(guī)律：，則稱(chēng)數(shù)列為余弦數(shù)列，現(xiàn)將1,2,3,4,5排列成一個(gè)余弦數(shù)列的排法種數(shù)為(    )
A．12B．14C．16D．18

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

1名男同學(xué)和2名女同學(xué)站成一排，其中2名女同學(xué)相鄰的排法有___________種.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

為提高信息在傳輸中的抗干擾能力，通常在原信息中按一定規(guī)則加入相關(guān)數(shù)據(jù)組成傳輸信息，設(shè)定原信息為傳輸信息為其中，運(yùn)算規(guī)則為例如原信息為，則傳輸信息為，傳輸信息在傳輸過(guò)程中受到干擾可能導(dǎo)致接受信息出錯(cuò)，則下列接受信息一定有誤的是
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知，則=     .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

從這5個(gè)元素中取出4個(gè)放在四個(gè)不同的格子中，且元素不能放在第二個(gè)格子中，問(wèn)共有        種不同的放法．（用數(shù)學(xué)作答）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

從6人中選4人分別到北京、哈爾濱、廣州、成都四個(gè)城市游覽，要求每個(gè)城市有一人游覽，每人只游覽一個(gè)城市，且在這6人中甲、乙不去哈爾濱游覽，則不同的選擇方案共有
A．300種B．240種C．144種D．96種

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

教育局組織直屬學(xué)校的老師去新疆地區(qū)支教，現(xiàn)甲學(xué)校有2名男老師和3名女老師愿意去支教，乙學(xué)校有3名男老師和3名女老師愿意去支教，由于名額有限，教育局決定從甲學(xué)校選2人去支教，乙學(xué)校選1人去支教，若被選去支教的3名老師中必須有男老師，則乙學(xué)校被選去支教的老師是女老師的概率為

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

將5名同學(xué)分到甲、乙、丙3個(gè)小組，若甲組至少兩人，乙、丙組至少各一人，則不同的分配方案的種數(shù)為（　 ）
A．80B．120C．140D．180

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