如圖給出了一個(gè)計(jì)算機(jī)程序,如果輸入α=210°,則輸出y的值是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式
A
分析:分析程序中各變量、各語(yǔ)句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是計(jì)算分段函數(shù) 的值,代入α=210°,即可得到答案.
解答:分析程序中各變量、各語(yǔ)句的作用,
再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:
該程序的作用是計(jì)算分段函數(shù) 的值,
∵α=210°>180°,
∴y=tan210°=,故答案為:
故選A.
點(diǎn)評(píng):根據(jù)流程圖(或偽代碼)寫程序的運(yùn)行結(jié)果,是算法這一模塊最重要的題型,其處理方法是::①分析流程圖(或偽代碼),從流程圖(或偽代碼)中即要分析出計(jì)算的類型,又要分析出參與計(jì)算的數(shù)據(jù)(如果參與運(yùn)算的數(shù)據(jù)比較多,也可使用表格對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析管理)?②建立數(shù)學(xué)模型,根據(jù)第一步分析的結(jié)果,選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)模型③解模.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖給出了一個(gè)計(jì)算機(jī)程序,如果輸入α=210°,則輸出y的值是(  )
A、
3
3
B、
3
C、-
3
2
D、-
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年海南省海南中學(xué)高二(上)期末數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

如圖給出了一個(gè)計(jì)算機(jī)程序,如果輸入α=210°,則輸出y的值是( )

A.
B.
C.
D.

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