已知圓C過點(diǎn)P(1,1),且與圓M:(x+2)2+(y+2)2=r2(r>0)關(guān)于直線x+y+2=0對(duì)稱.
(1)判斷圓C與圓M的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)過點(diǎn)P作兩條相異直線分別與圓C相交于A,B.若直線PA和直線PB互相垂直,求PA+PB的最小值.
分析:(1)利用對(duì)稱性,確定圓C的方程,求出兩半徑之和,即可判斷圓C與圓M的位置關(guān)系;
(2)分類討論,設(shè)出直線的方程求出點(diǎn)C到PA、PB的距離,即可得出結(jié)論.
解答:解:(1)設(shè)圓心C(a,b),則
a-2
2
+
b-2
2
+2=0
b+2
a+2
=1
,解得a=0,b=0
則圓C的方程為x2+y2=r2,將點(diǎn)P的坐標(biāo)代入得r2=2,故圓C的方程為x2+y2=2
CM=2
2
,又兩半徑之和為2
2
,∴圓M與圓C外切.
(2)若直線PA與PB中有一條直線的斜率不存在,則PA=PB=2,此時(shí)PA+PB=4.
若直線PA與PB斜率都存在,且互為負(fù)倒數(shù),故可設(shè)PA:y-1=k(x-1),即kx-y+1-k=0,(k≠0)
點(diǎn)C到PA的距離為
|k+1|
1+k2
,同理可得點(diǎn)C到PB的距離為
|k-1|
1+k2
,
PA+PB=2(
2-
(1-k)2
k2+1
+
2-
(1+k)2
k2+1
)
=2(
1-
2k
k2+1
+
1+
2k
k2+1
),
(PA+PB)2=4(2+2
1-
4k2
(k2+1)2
)>8
∴PA+PB≥2
2
,
綜上:l1、l2被圓C所截得弦長(zhǎng)之和的最小值為2
2
點(diǎn)評(píng):本題考查圓的方程,考查圓與圓的位置關(guān)系,考查點(diǎn)到直線的距離公式,考查學(xué)生分析解決問題的能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓C過點(diǎn)P(1,1),且與圓(x+3)2+(y+3)2=r2(r>0)關(guān)于直線x+y+3=0對(duì)稱.
(Ⅰ)求圓C的方程;
(Ⅱ)過點(diǎn)P作兩條直線分別與圓C相交于點(diǎn)A、B,且直線PA和直線PB的傾斜角互補(bǔ),O為坐標(biāo)原點(diǎn),判斷直線OP與AB是否平行,并請(qǐng)說明理由.

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已知圓C過點(diǎn)P(1,1),且與圓M:(x+2)2+(y+2)2=r2(r>0)關(guān)于x+y+2=0對(duì)稱.
(Ⅰ)求圓C的方程;
(Ⅱ)過點(diǎn)(
2
,2)作圓C的切線,求切線的方程;
(Ⅲ)過點(diǎn)P作兩條相異直線分別與圓C相交A,B兩點(diǎn),設(shè)直線PA和直線PB的斜率分別為k,-k,O為坐標(biāo)原點(diǎn),試判斷直線OP和直線AB是否平行?請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓C過點(diǎn)P(1,1),且與圓M:(x+2)2+(y+2)2=r2(r>0)關(guān)于直線x+y+2=0對(duì)稱.
(1)求圓C的方程;
(2)直線l過點(diǎn)Q(1,0.5),截圓C所得的弦長(zhǎng)為2,求直線l的方程;
(3)過點(diǎn)P作兩條相異直線分別與圓C相交于A,B,且直線PA和直線PB的傾斜角互補(bǔ),O為坐標(biāo)原點(diǎn),試判斷直線OP和AB是否平行?請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓C過點(diǎn)P(1,1),且圓M:(x+2)2+(y+2)2=r2(r>0)關(guān)于直線x+y+2=0對(duì)稱.
(1)判斷圓C與圓M的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)過點(diǎn)P作兩條相異直線分別與⊙C相交于A,B.
①若直線PA和直線PB互相垂直,求PA+PB的最大值;
②若直線PA和直線PB與x軸分別交于點(diǎn)G、H,且∠PGH=∠PHG,O為坐標(biāo)原點(diǎn),試判斷直線OP和AB是否平行?請(qǐng)說明理由.

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