已知函數(shù)的定義域?yàn)榧?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2018041806160683549693/SYS201804180616312689512743_ST/SYS201804180616312689512743_ST.002.png">,

(1)求;

(2)若,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆福建閩侯縣三中高三上期中數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:解答題

設(shè)函數(shù)的定義域,若對(duì)任意,都有,則稱函數(shù)為“storm”函數(shù).已知函數(shù)的圖象為曲線,直線與曲線相切于.

(1)求的解析式;

(2)設(shè),若對(duì),函數(shù)為“storm”函數(shù),求實(shí)數(shù)的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆河南新鄉(xiāng)一中高三理上學(xué)期月考二數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

若集合,則等于( )

A. B.

C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年黑龍江佳木斯一中高一上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

設(shè),則的值為( )

A.0 B.1

C.2 D.3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南安陽(yáng)縣高一上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

若函數(shù)滿足:,則稱為“函數(shù)”.

(1)試判斷是否為“函數(shù)”,并說(shuō)明理由;

(2)若為“函數(shù)”且,

(。┣笞C:的零點(diǎn)在上;

(ii)求證:對(duì)任意,存在,使上恒成立.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南安陽(yáng)縣高一上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知函數(shù)是定義域上的單調(diào)增函數(shù),則的取值范圍是( )

A. B.

C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南安陽(yáng)縣高一上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

函數(shù)的一個(gè)零點(diǎn)所在區(qū)間為( )

A. B.

C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)高一周練10.9數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

定義一種運(yùn)算,令(為常數(shù)) ,且,則使函數(shù)的最大值為的集合是( )

A. B.

C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇鹽城阜寧縣高一上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知函數(shù)是定義在上的奇函數(shù),當(dāng)時(shí),為常數(shù)),則___________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案