已知平面上三個(gè)向量
a
,
b
,
c
的模均為1,它們相互之間的夾角為120°,
(1)求證:(
b
-
c
)⊥
a
;
(2)若|t
a
+
b
+
c
|>1
(t∈R),求t的取值范圍.
分析:(1)根據(jù)已知中三個(gè)向量
a
,
b
,
c
的模均為1,它們相互之間的夾角為120°,可得
b
a
=
c
a
=
b
c
=-
1
2
,進(jìn)而可得(
b
-
c
)•
a
=0
,結(jié)合向量垂直的充要條件,可得結(jié)論
(2)由|t
a
+
b
+
c
|>1
,結(jié)合(1)中結(jié)論,可得t2-2t>0,解不等式可得t的取值范圍.
解答:證明:(1)∵三個(gè)向量
a
b
,
c
的模均為1,它們相互之間的夾角為120°,
b
a
=
c
a
=
b
c
=-
1
2

(
b
-
c
)•
a
=
b
a
-
c
a
=0
,
(
b
-
c
)⊥
a
…(5分)
解:(2)|t
a
+
b
+
c
|2=t2
a
2
+
b
2
+
c
2
+2t
a
b
+2t
a
c
+2
b
c
=t2+2-2t-1=t2-2t+1>1

∴t2-2t>0,
解得t<0或t>2,
故t的取值范圍為t<0或t>2…(13分)
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是數(shù)量積判斷兩個(gè)平面向量的垂直關(guān)系,平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示,模,夾角,熟練掌握平面向量數(shù)量積的運(yùn)算是解答的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知平面上三個(gè)向量
a
,
b
,
c
的模均為1,它們相互之間的夾角均為120°.
(1)求證:(
a
-
b
)⊥
c
;
(2)若|k
a
+
b
+
c
|>1 (k∈R),求k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知平面上三個(gè)向量
a
 ,
b
 ,
c
,其中
a
=(1, 2)

(1)若|
c
|=2
5
,且
a
c
,求
c
的坐標(biāo);
(2)若|
b
|=
5
2
,且(
a
+2
b
)⊥(2
a
-
b
)
,求
a
b
夾角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知平面上三個(gè)向量|
a
|=|
b
|=|
c
|=2,它們之間的夾角都是120°.
(I)求
a
c
的值.
(II)求證:(
a
-
b
)⊥
c

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知平面上三個(gè)向量a、b、c的模均為1,它們相互之間的夾角均為120°.

(1)求證:(a-b)⊥c;

(2)若|ka+b+c|>1 (k∈R),求k的取值范圍.

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