根據右邊程序框圖,當輸入10時,輸出的是
A.14.1 B.19 C.12 D.-30
A
【解析】
試題分析:分析程序中各變量、各語句的作用,再根據流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是計算分段函數 y= 的函數值.解:由圖可知:該程序的作用是計算分段函數 y=的函數值,當當輸入10時,輸出的是:1.9×10-4.9=14.1.,故選A
考點:流程圖
點評:根據流程圖(或偽代碼)寫程序的運行結果,是算法這一模塊最重要的題型,其處理方法是:①分析流程圖(或偽代碼),從流程圖(或偽代碼)中即要分析出計算的類型,又要分析出參與計算的數據(如果參與運算的數據比較多,也可使用表格對數據進行分析管理)?②建立數學模型,根據第一步分析的結果,選擇恰當的數學模型③解模
科目:高中數學 來源:2013屆福建泉州一中高二下學期期中考試文科數學試卷(解析版) 題型:選擇題
根據右邊程序框圖,當輸入20時,輸出的是( )
A.24 B.19 C.33.1 D.-30
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科目:高中數學 來源:2012屆山西省大同市高二第二學期期中數學試題(文科) 題型:選擇題
根據右邊程序框圖,當輸入10時,輸出的是( )
A.12 B.19 C.14.1 D.-30
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科目:高中數學 來源:陜西省漢臺區(qū)2009-2010學年高二第二學期期末考試(數學文)doc 題型:選擇題
根據右邊程序框圖,當輸入10時,輸出的是( )
A.12 B.19 C.14.1 D.-30
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科目:高中數學 來源:福建師大附中2009-2010學年第二學期期中考試卷高二數學文科選修2-2 題型:選擇題
根據右邊程序框圖,當輸入10時,輸出的是( )
A.12 B.19 C.14 . 1 D.-30
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