已知函數(shù)f(x)=
ax+bx2+1
的值域是[-1,4],則a2b的值是
48
48
分析:由題意f(x)的定義域?yàn)镽,設(shè)y=
ax+b
x2+1
,將原函數(shù)式化成 yx2-ax+y-b=0,利用此方程有實(shí)數(shù)解,可采用判別式法求值域,從而求出a,b的值即可.
解答:解:因?yàn)?span id="d5xnt55" class="MathJye">f(x)=
ax+b
x2+1
,設(shè)y=
ax+b
x2+1
,
所以 yx2-ax+y-b=0,(1)
當(dāng)y不等于0時(shí),因關(guān)于x的一元二次方程(1)有解,所以
△=a2-4y(y-b)≥0,即4y2-4by-a2≤0,
由題意知,y1=-1,y2=4是一元二次方程4y2-4by-a2=0的兩個(gè)解,
所以,4+4b-a2=0,(2)
64-16b-a2=0,(3)
由(2),(3)解得 a2=16,b=3,
因此,a2b=48.
故答案為:48.
點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)的值域、不等式的解法等基礎(chǔ)知識(shí),考查運(yùn)算求解能力,考查方程思想、化歸與轉(zhuǎn)化思想.屬于基礎(chǔ)題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a-
12x+1

(1)求證:不論a為何實(shí)數(shù)f(x)總是為增函數(shù);
(2)確定a的值,使f(x)為奇函數(shù);
(3)當(dāng)f(x)為奇函數(shù)時(shí),求f(x)的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)
a-x  ,x≤0
1  ,0<x≤3
(x-5)2-a,x>3
(a>0且a≠1)圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)Q(8,6).
(1)求a的值,并在直線(xiàn)坐標(biāo)系中畫(huà)出函數(shù)f(x)的大致圖象;
(2)求函數(shù)f(t)-9的零點(diǎn);
(3)設(shè)q(t)=f(t+1)-f(t)(t∈R),求函數(shù)q(t)的單調(diào)遞增區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a-
1
2x+1
,若f(x)為奇函數(shù),則a=( 。
A、
1
2
B、2
C、
1
3
D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
a(x-1)x2
,其中a>0.
(I)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(II)若直線(xiàn)x-y-1=0是曲線(xiàn)y=f(x)的切線(xiàn),求實(shí)數(shù)a的值;
(III)設(shè)g(x)=xlnx-x2f(x),求g(x)在區(qū)間[1,e]上的最小值.(其中e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a-
12x-1
,(a∈R)
(1)求f(x)的定義域;
(2)若f(x)為奇函數(shù),求a的值;
(3)考察f(x)在定義域上單調(diào)性的情況,并證明你的結(jié)論.

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