2.計(jì)算sin(-$\frac{π}{6}$)+cos$\frac{11π}{3}$+tan(-$\frac{5π}{3}$)=$\sqrt{3}$.

分析 原式利用正弦、余弦函數(shù)的奇偶性及誘導(dǎo)公式化簡(jiǎn),計(jì)算即可得到結(jié)果.

解答 解:原式=-sin$\frac{π}{6}$+cos(4π-$\frac{π}{3}$)-tan(π+$\frac{2π}{3}$)=-$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{2}$+$\sqrt{3}$=$\sqrt{3}$.
故答案為:$\sqrt{3}$

點(diǎn)評(píng) 此題考查了運(yùn)用誘導(dǎo)公式化簡(jiǎn)求值,熟練掌握誘導(dǎo)公式是解本題的關(guān)鍵.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.已知P為△ABC所在平面內(nèi)一點(diǎn),且滿足$\overrightarrow{AP}$=λ($\overrightarrow{AB}$+$\overrightarrow{AC}$),$\overrightarrow{BP}$=μ$\overrightarrow{BC}$(λ、μ∈R),則λ+μ=( 。
A.-$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{2}$C.-1D.1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.已知定義在R上的函數(shù)f(x)=ln(e2x+1)+ax(a∈R)是偶函數(shù).
(1)求實(shí)數(shù)a的值;
(2)判斷f(x)在[0,+∞)上的單調(diào)性,并用定義法證明;
(3)若f(x2+$\frac{1}{{x}^{2}}$)>f(mx+$\frac{m}{x}$)恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.若函數(shù)f(x)=x3-3ax+3a在(0,1)內(nèi)有極小值,則a的取值范圍0<a<1.

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17.已知|$\overrightarrow{a}$|=|$\overrightarrow$|=1,$\overrightarrow{a}$與$\overrightarrow$的夾角為90°,且$\overrightarrow{c}$=2$\overrightarrow{a}$+3$\overrightarrow$,$\overrightarrow4imaaio$=k$\overrightarrow{a}$-2$\overrightarrow$,若$\overrightarrow{c}$⊥$\overrightarrowq4wieoy$,則實(shí)數(shù)k的值為( 。
A.6B.-6C.3D.-3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.已知向量$\overrightarrow{a}$=(-1,2),$\overrightarrow$=(1,1),t∈R.,向量$\overrightarrow{a}$與$\overrightarrow$的夾角為θ.
(Ⅰ)求cosθ;
(Ⅱ)求|$\overrightarrow{a}$+t$\overrightarrow$|的最小值及相應(yīng)的t值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖是根據(jù)變量x,y的觀測(cè)數(shù)據(jù)(xi,yi)(i=1,2,3,…,10)得到的散點(diǎn)圖,由這些散點(diǎn)圖可以判斷變量x,y具有相關(guān)關(guān)系的圖是(  )
A.①②B.②③C.③④D.①④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.設(shè)二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c(a>b>c),已知f(1)=0,且存實(shí)數(shù)m,使f(m)=-a.
(1)試推斷$\frac{2a}$與0的大小,并說(shuō)明理由;
(2)設(shè)g(x)=f(x)+bx,對(duì)于x1,x2∈R,且x1≠x2,若g(x1)=g(x2)=0,求|x1-x2|的取值范圍;
(3)求證:f(m+3)>0.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.已知直線x-2y-2=0與直線x-2y+3=0,則它們之間的距離為( 。
A.$\sqrt{5}$B.$\frac{\sqrt{5}}{5}$C.$\frac{\sqrt{3}}{3}$D.$\frac{5\sqrt{3}}{3}$

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同步練習(xí)冊(cè)答案