已知函數(shù)y=f(x)定義R上的奇函數(shù),且x>0時,f(x)=x-1
(1)求f(0);
(2)當(dāng)x<0時,求f(x)的解析式;
(3)畫出y=|f(x)|在R上的圖象,并由圖象討論m指出關(guān)于x的方程|f(x)|=m(m∈R)的根的個數(shù)(不需要說明理由).
分析:(1)由已知可得f(-0)=-f(0),進而可求f(0)
(2)設(shè)x<0,則-x>0,然后結(jié)合已知x>0時,f(x)=x-1及函數(shù)y=f(x)定義R上的奇函數(shù)可求
(3)由f(x)=
x-1,x>0
0,x=0
x+1,x<0
,及函數(shù)的圖象變換可作出函數(shù)的圖象,結(jié)合圖象即可判斷
解答:解:(1)∵函數(shù)y=f(x)定義R上的奇函數(shù)
∴f(-0)=-f(0)
∴f(0)=0
(2)設(shè)x<0,則-x>0
∵x>0時,f(x)=x-1
∴f(-x)=-x-1
∵函數(shù)y=f(x)定義R上的奇函數(shù)
∴f(x)=-f(-x)=x+1
(3)∴f(x)=
x-1,x>0
0,x=0
x+1,x<0
,其圖象如圖所示
結(jié)合函數(shù)的圖象可知,①當(dāng)m>1或m=0時,方程有2個根
②m=1時,有3個根
③0<m<1時,有4個根
④m<0時,沒有根
點評:本題主要考查了函數(shù)的奇偶性在函數(shù)的函數(shù)值及函數(shù)的解析式求解中的應(yīng)用及方程的根與函數(shù)的圖象交點的相互轉(zhuǎn)化,體現(xiàn)了 數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

16、已知函數(shù)y=f(x)是R上的奇函數(shù)且在[0,+∞)上是增函數(shù),若f(a+2)+f(a)>0,求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2、已知函數(shù)y=f(x+1)的圖象過點(3,2),則函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于x軸的對稱圖形一定過點( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=f(x)是偶函數(shù),當(dāng)x<0時,f(x)=x(1-x),那么當(dāng)x>0時,f(x)=
-x(1+x)
-x(1+x)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=f(x)是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x>0 時,f(x)的圖象如圖所示,則不等式x[f(x)-f(-x)]≤0 的解集為
[-3,3]
[-3,3]

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=f(x)的圖象如圖,則滿足f(log2(x-1))•f(2-x2-1)≥0的x的取值范圍為
(1,3]
(1,3]

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案