如圖,在正四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AB=1,AA1=2,M、N分別為B1B和A1D的中點.
(1)求直線MN與平面ADD1A1所成角的正切值大小與三棱椎A1-AMN的體積;
(2)求證直線MN∥平面A1B1C1D1
考點:棱柱、棱錐、棱臺的體積,直線與平面平行的判定
專題:空間位置關系與距離,空間角
分析:(Ⅰ)取AA1中點P,連結PM,PN.∠PNM為直線MN與平面ADD1A1所成的角,由此能求出直線MN與平面ADD1A1所成的角的正切值.由VA1-AMN=VM-A1AN,利用等積法能求出三棱椎A1-AMN的體積.
(2)設DD1的中點為P,連PN,PM,由中位線的性質得PN∥A1D1,PM∥D1B1,由此能證明直線MN∥平面A1B1C1D1
解答: (本小題滿分12分)
(Ⅰ)解:取AA1中點P,連結PM,PN.
則MP⊥面ADD1A1
所以∠PNM為直線MN與平面ADD1A1所成的角.…(2分)
在Rt△PMN中,知PM=1,PN=
1
2
,
∴tan∠PMN=
PM
PN
=2,
故直線MN與平面ADD1A1所成的角的正切值為2.…(4分)
SA1AN=
1
2
SA1AD
=
1
2
×
1
2
×1×2
=
1
2
,
VA1-AMN=VM-A1AN=
1
3
×SA1AN×AB
=
1
6
.(8分)
(2)證明:設DD1的中點為P,連PN,PM,
由中位線的性質得PN∥A1D1,PM∥D1B1,
所以平面PMN∥平面A1B1C1D1,直線MN?平面PMN,
直線MN∥平面A1B1C1D1.(12分)
點評:本題考查直線MN與平面ADD1A1所成角的正切值大小與三棱椎A1-AMN的體積的求法,考查直線與平面平行的證明,解題時要注意空間思維能力的培養(yǎng).
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知雙曲線
x2
4
-
y2
2
=1
(1)過M(1,1)的直線交雙曲線于A,B兩點,若M 為AB的中點,求直線AB的方程.
(2)是否存在直線L,使N(1,
1
2
)為L被雙曲線所截弦的中點,若存在,求出L的方程,若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標系中,正方形OABC的邊長為1,E為AB的中點,若F為正方形內(含邊界)任意一點,則
OE
OF
的最大值為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)=|ax+x2-xlna-t|-1(a>1)有三個零點,則t的值是( 。
A、2B、4C、8D、0

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知直線l的參數(shù)方程是
x=4+
4
5
t
y=-3+
3
5
t
(t∈R),則l在y軸上的截距為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

OA
=(t,1)(t∈Z),
OB
=(2,4)
,滿足|
OA
|≤4,則△OAB為直角三角形的概率是( 。
A、
4
7
B、
3
7
C、
2
7
D、
1
7

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(
2
x2
-
x
2
)6
的展開式中的常數(shù)項是
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項和為Sn,且Sn=
1
2
n2+
11
2
n
.數(shù)列{bn}滿足bn+2-2bn+1+bn=0(n∈N*),且b3=11,b1+b2+…+b9=153.
(1)求數(shù)列{an},{bn}的通項公式;
(2)設cn=
3
(2an-11)(2bn-1)
,數(shù)列{cn}的前n項和為Tn,求使不等式Tn
k
57
對一切n∈N*都成立的最大正整數(shù)k的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)對于一切實數(shù)x,y均有f(x+y)-f(y)=x(x+2y+1)成立,且f(1)=0,則當x∈({0,
1
2
),不等式f(x)+2<1ogax恒成立時,實數(shù)a的取值范圍是( 。
A、(
34
4
,1)∪(1,+∞)
B、[
34
4
,1)∪(1,+∞)
C、(
34
4
,1)
D、[
34
4
,1)

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