已知橢圓的左右焦點(diǎn)分別為F1(-2,0),F(xiàn)2(2,0).在橢圓M中有一內(nèi)接三角形ABC,其頂點(diǎn)C的坐標(biāo),AB所在直線的斜率為
(Ⅰ)求橢圓M的方程;
(Ⅱ)當(dāng)△ABC的面積最大時,求直線AB的方程.

【答案】分析:(Ⅰ)由橢圓的定義知.解出a的值,再由b2=a2-c2解出b的值即可得出橢圓的方程;
(II)由題意可直線AB的方程為,再由弦長公式用引入的參數(shù)m表示出弦長AB,再用m表示出點(diǎn)C到直線AB的距離,由三角形的面積公式將三角形的面積表示成m的函數(shù),由基本不等式判斷出面積最大時的m的值,即可求得直線AB的方程
解答:解:(Ⅰ)由橢圓的定義知
解得 a2=6,所以b2=a2-c2=2.
所以橢圓M的方程為.…(4分)
(Ⅱ)由題意設(shè)直線AB的方程為,

因?yàn)橹本AB與橢圓M交于不同的兩點(diǎn)A,B,且點(diǎn)C不在直線AB上,
所以解得-2<m<2,且m≠0.
設(shè)A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(x1,y1),(x2,y2),
,,
所以
點(diǎn)到直線的距離
于是△ABC的面積
當(dāng)且僅當(dāng),即時“=”成立.
所以時△ABC的面積最大,此時直線AB的方程為
即為.…(13分)
點(diǎn)評:本題考查直線與圓錐曲線的綜合問題,考查了弦長的求法,三角形的面積公式,基本不等式求最值,橢圓的定義,橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程的求法,熟練掌握相關(guān)的知識與技巧是解題的關(guān)鍵,本題考查了數(shù)形結(jié)合的思想,轉(zhuǎn)化的思想,對公式的記憶與靈活運(yùn)用能力,是綜合性較強(qiáng)的題目
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年安徽省高三第一次月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知橢圓的左右焦點(diǎn)分別是,直線與橢圓交于兩點(diǎn),.當(dāng)時,M恰為橢圓的上頂點(diǎn),此時△的周長為6.

(Ⅰ)求橢圓的方程;

(Ⅱ)設(shè)橢圓的左頂點(diǎn)為A,直線與直線分別相交于點(diǎn),問當(dāng)

變化時,以線段為直徑的圓被軸截得的弦長是否為定值?若是,求出這個定值,

若不是,說明理由.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知橢圓數(shù)學(xué)公式的左右焦點(diǎn)分別是F1,F(xiàn)2,過右焦點(diǎn)F2且斜率為k的直線與橢圓交于A,B兩點(diǎn).
(1)若k=1,求|AB|的長度、△ABF1的周長;
(2)若數(shù)學(xué)公式,求k的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓的左右焦點(diǎn)分別是,直線與橢圓交于兩點(diǎn)且當(dāng)時,M是橢圓的上頂點(diǎn),且△的周長為6.

(1)求橢圓的方程;

(2)設(shè)橢圓的左頂點(diǎn)為A,直線與直線:

分別相交于點(diǎn),問當(dāng)變化時,以線段為直徑的圓

軸截得的弦長是否為定值?若是,求出這個定值,若不是,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓的左右焦點(diǎn)分別是,直線與橢圓交于兩點(diǎn)且當(dāng)時,M是橢圓的上頂點(diǎn),且△的周長為6.

(1)求橢圓的方程;

(2)設(shè)橢圓的左頂點(diǎn)為A,直線與直線:

分別相交于點(diǎn),問當(dāng)變化時,以線段為直徑的圓

軸截得的弦長是否為定值?若是,求出這個定值,若不是,

說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓的左右焦點(diǎn)分別是,直線與橢圓交于兩點(diǎn)且當(dāng)時,M是橢圓的上頂點(diǎn),且△的周長為6.

(1)求橢圓的方程;

(2)設(shè)橢圓的左頂點(diǎn)為A,直線與直線:

分別相交于點(diǎn),問當(dāng)變化時,以線段為直徑的圓

軸截得的弦長是否為定值?若是,求出這個定值,若不是,說明理由.

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