15.鈍角三角形ABC的面積是1,AB=2,$BC=\sqrt{2}$,則AC=( 。
A.2B.$\sqrt{2}$C.10D.$\sqrt{10}$

分析 根據(jù)三角形的正弦定理求出角B,然后利用余弦定理進(jìn)行求解即可.

解答 解:三角形的面積S=$\frac{1}{2}$AB•BCsinB=$\frac{1}{2}×2×\sqrt{2}$sinB=1,
∴sinB=$\frac{\sqrt{2}}{2}$,則B=$\frac{π}{4}$或$\frac{3π}{4}$,
若B=$\frac{π}{4}$,則AC=$\sqrt{{2}^{2}+(\sqrt{2})^{2}-2×2×\sqrt{2}×\frac{\sqrt{2}}{2}}$=$\sqrt{2}$,此時(shí)三角形為等腰三角形,不是鈍角三角形,
若B=$\frac{3π}{4}$,則AC=$\sqrt{{2}^{2}+(\sqrt{2})^{2}-2×2×\sqrt{2}×(-\frac{\sqrt{2}}{2})}$=$\sqrt{10}$,此時(shí)滿足條件,
故選:D

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查正弦定理和余弦定理的應(yīng)用,注意要對角B進(jìn)行分類討論.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖,AB為圓O的直徑,E是圓O上不同于A,B的動(dòng)點(diǎn),四邊形ABCD 為矩形,且AB=2,AD=1,平面ABCD⊥平面ABE.
(1)求證:BE⊥平面DAE;
(2)當(dāng)點(diǎn)E在$\widehat{AB}$的什么位置時(shí),四棱錐E-ABCD的體積為$\frac{\sqrt{3}}{3}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.某企業(yè)生產(chǎn)一種產(chǎn)品,其成本為每件16元,經(jīng)調(diào)研,該產(chǎn)品以20元一件投放市場,每年能銷售360件,若產(chǎn)品以25元/件投放市場,每年能銷售210件,假定年銷售件數(shù)y是價(jià)格x元/件的一次函數(shù).
(1)試求y與x之間的關(guān)系式.
(2)在企業(yè)不積壓且不考慮其他因素的條件下,問銷售價(jià)格定為多少時(shí),才能使每年獲得最大利潤?每年的最大利潤是多少?(總利潤=銷售總收入-總成本)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.某籃球運(yùn)動(dòng)員投籃命中的概率為0.7,則他在一次投籃中命中的次數(shù)ξ的分布列為( 。
A.
ξ01
P0.30.7
B.
ξ01
P0.70.3
C.
ξ0
P0.7
D.
ξ0
P0.3

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10.如圖,一圓形花圃內(nèi)有5塊區(qū)域,現(xiàn)有4中不同顏色的花,從4種花中選出若干種植入花蒲中,要求相鄰兩區(qū)域不同色,種法有( 。
A.324種B.216種C.244種D.240種

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20.某教研機(jī)構(gòu)準(zhǔn)備舉行一次數(shù)學(xué)新課程研討會(huì),共邀請 了n位一線教師(n>8且n∈N*),其中有6位教師使用人教A版教材,其余使用北師大版教材.
(Ⅰ)從這N位一線教師中隨機(jī)選出2位,若他們使用不同版本教材的概率不小于$\frac{1}{2}$,求N的最大值;
(Ⅱ)當(dāng)N=12時(shí),設(shè)選出的2位教師中使用人教A版教材的人數(shù)為ζ,求ξ的分布列和均值.

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7.在如圖所示的幾何體中,四邊形ABCD為正方形,PA⊥平面ABCD,PA∥BE,AB=PA=4,BE=2.
(Ⅰ)求證:CE∥平面PAD;
(Ⅱ)求PD與平面PCE所成角的正弦值;
(Ⅲ)在棱AB上是否存在一點(diǎn)F,使得平面DEF⊥平面PCE?如果存在,求$\frac{AF}{AB}$的值;如果不存在,說明理由.

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4.已知α、β∈($\frac{3π}{4}$,π),sin(α+β)=-$\frac{3}{5}$,sinα=$\frac{12}{13}$,求sinβ的值.

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9.曲線y=x(3lnx+1)在點(diǎn)(1,1)處的切線方程為( 。
A.4x-3y-1=0B.3x-2y-1=0C.4x-y-3=0D.x-y=0

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同步練習(xí)冊答案