凼數(shù)f(x)=2 x2-2x+3(x≥1)的反凼數(shù)是
 
考點(diǎn):反函數(shù)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:利用二次函數(shù)與指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性可得f(x)≥4,再利用指數(shù)式與對數(shù)式的互化即可得出.
解答: 解:由f(x)=2 x2-2x+3(x≥1)可得f(x)=2(x-1)2+2≥22=4,
由y=2x2-2x+3,可得(x-1)2+2=log2y,解得x=1+
log2y-2
,
把x與y互換可得:y=1+
log2x-2
,(x≥4).
∴原函數(shù)的反凼數(shù)是y=1+
log2x-2
,(x≥4)
故答案為:y=1+
log2x-2
,(x≥4).
點(diǎn)評:本題考查了二次函數(shù)與指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性、指數(shù)式與對數(shù)式的互化、反函數(shù)的求法,考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知A、B、C為△ABC的三個內(nèi)角,則sin2(A+B)=
 
,cos2(A+B)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將函數(shù)y=sin(2x+ϕ)的圖象沿x軸向左平移
π
8
個單位后,得到一個偶函數(shù)的圖象,則ϕ的一個可能取值為( 。
A、
π
4
B、
4
C、0
D、-
π
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知條件p:y=lg(x2+2x-3)的定義域,條件q:5x-6>x2,則¬p是¬q的(  )
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

“sinαcosα>0”是“α在第三象限”的
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解不等式:x2-(a+
1
a
)x+1>0.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)集合A={{x|y=
2+x-x2
},集合B={x||x-2|<2},則A∩B等于(  )
A、(0,2]B、[0,2]
C、[-1,2)D、∅

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某小區(qū)在一次對20歲以上居民節(jié)能意識的問卷調(diào)查中,隨機(jī)抽取了100份問卷進(jìn)行統(tǒng)計,得到相關(guān)的數(shù)據(jù)如下表:
節(jié)能意識弱節(jié)能意識強(qiáng)總計
20至50歲45954
大于50歲103646
總計5545100
(1)由表中數(shù)據(jù)直觀分析,節(jié)能意識強(qiáng)弱是否與人的年齡有關(guān)?
(2)若全小區(qū)節(jié)能意識強(qiáng)的人共有350人,則估計這350人中,年齡大于50歲的有多少人?
(3)按年齡分層抽樣,從節(jié)能意識強(qiáng)的居民中抽5人,再是這5人中任取2人,求恰有1人年齡在20至50歲的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

正三棱柱ABC-A1B1C1中,點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),BC=2,BB1=
2

(1)求證:A1C∥平面AB1D;
(2)求證:BC1⊥平面AB1D.

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