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17.已知復(fù)數(shù)z1=i,z2=3-2i,則復(fù)數(shù)z2z1在復(fù)平面內(nèi)對應(yīng)的點位于( �。�
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限

分析 利用復(fù)數(shù)的運算法則、幾何意義即可得出.

解答 解:復(fù)數(shù)z2z1=32ii=i32iii=-3i-2在復(fù)平面內(nèi)對應(yīng)的點(-2,-3)位于第三象限.
故選:C.

點評 本題考查了復(fù)數(shù)的運算法則、幾何意義,考查了推理能力與計算能力,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.已知數(shù)列{an},a1=3,an+1=-2an-3n-1.
(1)求證:數(shù)列{an+n}為等比數(shù)列;       
(2)求數(shù)列{an}的通項公式;
(3)求數(shù)列{an}的前n項和Sn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.設(shè)雙曲線x2m+y2n=1mn0的一條漸近線為y=-2x,且一個焦點與拋物線y=14x2的焦點相同,則此雙曲線的方程為(  )
A.54x25y2=1B.5y254x2=1C.5x254y2=1D.54y25x2=1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.今年我校高中部在全市初三學(xué)生中進行自主招生試點,通過面試招錄35名優(yōu)秀初三畢業(yè)生,第一輪面試共有從易到難的A、B、C、D四個問題,規(guī)則如下:
(1)每位參加者都必須按問題A、B、C、D順序作答,直至答題結(jié)束;
(2)每位參加者計分器的初始分數(shù)都是100分,答對問題A加10分,答對問題B加20分,答對問題C加30分,答對問題D加60分,答錯任意一題減20分;
(3)每回答一題,計分器顯示累計分數(shù),當(dāng)累計分數(shù)小于80分時,答題結(jié)束,直接淘汰出局;
(4)當(dāng)累計分數(shù)大于或等于140分時,答題結(jié)束,直接進入下一輪;
(5)當(dāng)答完四題,累計分數(shù)仍不足140分時,答題結(jié)束,淘汰出局.
現(xiàn)有某學(xué)生甲對問題A、B、C、D答對的概率分別為3412、13、14,且各題回答正確與否相互之間沒有影響.
(Ⅰ)求甲同學(xué)能進入下一輪的概率;
(Ⅱ)用ξ表示甲同學(xué)本輪答題結(jié)束時答題的個數(shù),求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望(均值).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列角中與\frac{π}{5}終邊相同的是(  )
A.\frac{18π}{5}B.\frac{24π}{5}C.\frac{21π}{5}D.-\frac{41π}{5}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.已知等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn,公差d=2,S10=120.
(1)求數(shù)列{an}的通項公式an
(2)若{b_n}={\sqrt{3}^{{a_n}-1}},求數(shù)列{bn}的前n項和為Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.如圖1,已知四邊形ABFD為直角梯形,AB∥DF,∠ADF=\frac{π}{2},△ADE為等邊三角形,AD=DF=2AF=2,C為DF的質(zhì)點,如圖2,將平面AED、BCF分別沿AD、BC折起,使得平面AED⊥平面ABCD,平面BCF⊥平面ABCD,連接EF、DF,設(shè)G為AE上任意一點.
(1)證明:DG∥平面BCF;
(2)求折起后的各平面圍成的幾何體的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.直線y=x+m與橢圓\frac{{x}^{2}}{144}+\frac{{y}^{2}}{25}=1有兩個公共點,則m的取值范圍是(  )
A.(-5,5)B.(-12,12)C.(-13,13)D.(-15,15)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.已知集合A={x|y=log2(2-x)},B={x|x-a<0},若A∩B=A,則實數(shù)a的取值范圍是( �。�
A.(-∞,-2]B.[-2,+∞)C.(2,+∞)D.[2,+∞)

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同步練習(xí)冊答案