有5位教師在同一年級的5個班中監(jiān)考,要求每位教師不能監(jiān)考本班,監(jiān)考方法有多少種?
考點(diǎn):計數(shù)原理的應(yīng)用
專題:應(yīng)用題,排列組合
分析:分步解決:共五個老師ABCDE,對應(yīng)五個班級abcde,第一步:A先選班級,不選本班;第二步:讓被選的b班的老師B再去選擇,由于自己班被選走了,顯然剩下四個可以選;但是要進(jìn)行分類,即可得出結(jié)論.
解答: 解:分步解決:共五個老師ABCDE,對應(yīng)五個班級abcde.
第一步:A先選班級,不選本班,可以選擇A-b,A-c,A-d,A-e,有4種情況.
以下假定選擇A-b
第二步:讓被選的b班的老師B再去選擇,由于自己班被選走了,顯然剩下四個可以選;但是要進(jìn)行分類.
1.若B選擇的是a,則剩下就成了三個老師CDE,三個班級cde的問題,有兩種選擇 (C-d,D-e,E-c)或者(C-e,D-c,E-d);
2.若B選擇的不是a,從cde中選擇一個,不妨選擇c,則剩下CDE和ade,有3種情況(C-d,D-e,E-a)或者(C-e,D-a,E-d)或者(C-a,D-e,E-d)
故總數(shù)=4×(2+3×3)=44.
點(diǎn)評:分類計數(shù)原理、分步計數(shù)原理是推導(dǎo)排列數(shù)、組合數(shù)公式的理論基礎(chǔ),也是求解排列、組合問題的基本思想方法.
練習(xí)冊系列答案
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(1)求a的值及f(x)的定義域;
(2)求f(x)在區(qū)間[0,
3
2
]上的最大值和最。

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A、
B、
C、
D、

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已知圓A:(x+2)2+y2=
25
4
,圓B:(x-2)2+y2=
1
4
,動圓P與圓A、圓B均外切.
(Ⅰ) 求動圓P的圓心的軌跡C的方程;
(Ⅱ)過圓心B的直線與曲線C交于M、N兩點(diǎn),求|MN|的最小值.

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