【題目】已知函數(shù)h(x)是定義在(﹣2,2)上,滿足h(﹣x)=﹣h(x),且x∈(0,2)時(shí),h(x)=﹣2x,當(dāng)x∈(﹣2,0)時(shí),不等式[h(x)+2]2>h(x)m﹣1恒成立,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是_____.
【答案】.
【解析】
題意說(shuō)明函數(shù)為奇函數(shù),因此可求得時(shí)的函數(shù)解析式,從而求出此時(shí)的取值范圍,在不等式中作為一個(gè)整體(如可換設(shè)),不等式恒成立采用分離參數(shù)法轉(zhuǎn)化為求函數(shù)的最值即可.
h(x)是定義在(﹣2,2)上,滿足h(﹣x)=﹣h(x),則h(x)為奇函數(shù),
令x∈(﹣2,0),則﹣x∈(0,2),
∵x∈(0,2)時(shí),h(x)=﹣2x,
∴當(dāng)﹣x∈(0,2)時(shí),h(﹣x)=﹣2﹣x,
又h(x)是定義在(﹣2,2)上的奇函數(shù),
∴h(x)=﹣h(﹣x)=﹣(﹣2﹣x)=2﹣x,
即h(x)=2﹣x,x∈(﹣2,0),
當(dāng)x∈(﹣2,0)時(shí),不等式h2(x)+4h(x)+4>h(x)m﹣1,即h2(x)+4h(x)+5>h(x)m①,
由x∈(﹣2,0)時(shí),h(x)單調(diào)遞減,故h(x)=2﹣x∈(1,4),
把①式參數(shù)分離可化為mh(x),
不妨設(shè)t=2﹣x∈(1,4),y=t4,當(dāng)且僅當(dāng)t∈(1,4),取等號(hào),
所以m<y,即.
故答案為:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】網(wǎng)購(gòu)已經(jīng)成為一種新型的購(gòu)物方式,2018年天貓雙11,僅1小時(shí)47分鐘成交額超過1000億元,比2017年達(dá)到1000億元的時(shí)間縮短了7個(gè)小時(shí),為了研究市民對(duì)網(wǎng)購(gòu)的依賴性,從A城市16﹣59歲人群中抽取一個(gè)容量為100的樣本,得出下列2×2列聯(lián)表,其中16﹣39歲為青年,40﹣59歲為中年,當(dāng)日消費(fèi)金額超過1000元為消費(fèi)依賴網(wǎng)購(gòu),否則為消費(fèi)不依賴網(wǎng)購(gòu).
依賴網(wǎng)購(gòu) | 不依賴網(wǎng)購(gòu) | 小計(jì) | |
青年(16﹣39歲) | 40 | 20 | |
中年(40﹣59歲) | 20 | 20 | |
小計(jì) |
(1)完成2×2列聯(lián)表,計(jì)算X2值,并判斷是否有95%的把握認(rèn)為網(wǎng)購(gòu)依賴和年齡有關(guān)?
(2)把樣本中的頻率當(dāng)作概率,隨機(jī)從A城市中選取5人,其中依賴網(wǎng)購(gòu)的人數(shù)為隨機(jī)變量X,求隨機(jī)變量X的分布列及期望(附:X2,當(dāng)X2>3.841時(shí),有95%的把握說(shuō)事件A與B有關(guān),當(dāng)X2≤3.841時(shí),沒有95%的把握說(shuō)事件A與B有關(guān))
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“搜索指數(shù)”是網(wǎng)民通過搜索引擎,以每天搜索關(guān)鍵詞的次數(shù)為基礎(chǔ)所得到的統(tǒng)計(jì)指標(biāo).“搜索指數(shù)”越大,表示網(wǎng)民對(duì)該關(guān)鍵詞的搜索次數(shù)越多,對(duì)該關(guān)鍵詞相關(guān)的信息關(guān)注度也越高.下圖是2017年9月到2018年2月這半年中,某個(gè)關(guān)鍵詞的搜索指數(shù)變化的走勢(shì)圖.
根據(jù)該走勢(shì)圖,下列結(jié)論正確的是( )
A. 這半年中,網(wǎng)民對(duì)該關(guān)鍵詞相關(guān)的信息關(guān)注度呈周期性變化
B. 這半年中,網(wǎng)民對(duì)該關(guān)鍵詞相關(guān)的信息關(guān)注度不斷減弱
C. 從網(wǎng)民對(duì)該關(guān)鍵詞的搜索指數(shù)來(lái)看,去年10月份的方差小于11月份的方差
D. 從網(wǎng)民對(duì)該關(guān)鍵詞的搜索指數(shù)來(lái)看,去年12月份的平均值大于今年1月份的平均值
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),,設(shè).
(Ⅰ)若在處取得極值,且,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若時(shí)函數(shù)有兩個(gè)不同的零點(diǎn)、.
①求的取值范圍;②求證:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)與上下頂點(diǎn)構(gòu)成直角三角形,以橢圓E的長(zhǎng)軸為直徑的圓與直線相切.
(Ⅰ)求橢圓E的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)為橢圓上不同的三點(diǎn),為坐標(biāo)原點(diǎn),若,試問:的面積是否為定值?若是,請(qǐng)求出定值;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(a,b∈R).
(1)若f(x)在點(diǎn)(1,f(1))的切線為y=x+1,求f(x)的單調(diào)性與極值;
(2)若b=﹣1,函數(shù)有且只有一個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一次高三年級(jí)統(tǒng)一考試中,數(shù)學(xué)試卷有一道滿分10分的選做題,學(xué)生可以從,兩道題目中任選一題作答.某校有900名高三學(xué)生參加了本次考試,為了了解該校學(xué)生解答該選做題的得分情況,計(jì)劃從900名考生的選做題成績(jī)中隨機(jī)抽取一個(gè)容量為10的樣本,為此將900名考生選做題的成績(jī)按照隨機(jī)順序依次編號(hào)為001—900.
(1)若采用隨機(jī)數(shù)表法抽樣,并按照以下隨機(jī)數(shù)表,以加粗的數(shù)字5為起點(diǎn),從左向右依次讀取數(shù)據(jù),每次讀取三位隨機(jī)數(shù),一行讀數(shù)用完之后接下一行左端.寫出樣本編號(hào)的中位數(shù);
05 26 93 70 60 22 35 85 15 13 92 03 51 59 77 59 56 78 06 83 52 91 05 70 74
07 97 10 88 23 09 98 42 99 64 61 71 62 99 15 06 51 29 16 93 58 05 77 09 51
51 26 87 85 85 54 87 66 47 54 73 32 08 11 12 44 95 92 63 16 29 56 24 29 48
26 99 61 65 53 58 37 78 80 70 42 10 50 67 42 32 17 55 85 74 94 44 67 16 94
14 65 52 68 75 87 59 36 22 41 26 78 63 06 55 13 08 27 01 50 15 29 39 39 43
(2)若采用系統(tǒng)抽樣法抽樣,且樣本中最小編號(hào)為08,求樣本中所有編號(hào)之和:
(3)若采用分層軸樣,按照學(xué)生選擇題目或題目,將成績(jī)分為兩層,且樣本中題目的成績(jī)有8個(gè),平均數(shù)為7,方差為4:樣本中題目的成績(jī)有2個(gè),平均數(shù)為8,方差為1.用樣本估計(jì)900名考生選做題得分的平均數(shù)與方差.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓C:1(a>b>0)的離心率e,且點(diǎn)P(,1)在橢圓C上.
(1)求橢圓C的方程;
(2)若橢圓C的左焦點(diǎn)為F,右頂點(diǎn)為A,點(diǎn)M(s,t)(t>0)是橢圓C上的動(dòng)點(diǎn),直線AM與y軸交于點(diǎn)D,點(diǎn)E是y軸上一點(diǎn),EF⊥DF,EA與橢圓C交于點(diǎn)G,若△AMG的面積為2,求直線AM的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】奇函數(shù)f(x)在R上存在導(dǎo)數(shù),當(dāng)x<0時(shí),f(x),則使得(x2﹣1)f(x)<0成立的x的取值范圍為( )
A.(﹣1,0)∪(0,1)B.(﹣∞,﹣1)∪(0,1)
C.(﹣1,0)∪(1,+∞)D.(﹣∞,﹣1)∪(1,+∞)
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