設(shè)函數(shù)是定義在R上的奇函數(shù)，且，則＝(　　)
A．3　　B．C．2D．
D

試題分析：由題意因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824000108073447.png" style="vertical-align:middle;" />是定義在R上的奇函數(shù)，那么可知f(-3)=-f(3),且有f(0)=0,故函數(shù)得f（3）+f（0）=-f（-3）+f（0）
=-2+0=-2．故選D．
點(diǎn)評(píng)：解決該試題的關(guān)鍵是能夠利用奇函數(shù)的性質(zhì)，在x=0處有定義，則必有f(0)=0，同時(shí)利用對(duì)稱(chēng)性質(zhì)f(-x)=-f(x)來(lái)得到.
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知函數(shù)滿(mǎn)足
（1）求的值并求出相應(yīng)的的解析式
（2）對(duì)于（1）中得到的函數(shù)，試判斷是否存在，使得 
在[－1， 2]上值域?yàn)閇－4，]？若存在，求出；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

函數(shù)在區(qū)間[-2，2]上的值域是____________

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知函數(shù)滿(mǎn)足：x≥4,則＝；當(dāng)x＜4時(shí)＝，則＝
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知函數(shù)(其中a,b為實(shí)常數(shù))。
（Ⅰ）討論函數(shù)的單調(diào)區(qū)間：
（Ⅱ）當(dāng)時(shí)，函數(shù)有三個(gè)不同的零點(diǎn)，證明：：
（Ⅲ）若在區(qū)間上是減函數(shù)，設(shè)關(guān)于x的方程的兩個(gè)非零實(shí)數(shù)根為，。試問(wèn)是否存在實(shí)數(shù)m,使得對(duì)任意滿(mǎn)足條件的a及t恒成立？若存在，求m的取值范圍；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知，則實(shí)數(shù)的大小順序（從小到大）是       .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本小題滿(mǎn)分12分）設(shè)函數(shù),,
（Ⅰ）若,求取值范圍;
（Ⅱ）求的最值，并給出函數(shù)取最值時(shí)對(duì)應(yīng)的x的值。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

若，則函數(shù)的定義域?yàn)?____________；

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知函數(shù)f(x)＝－ (a＞0，x＞0)．
(1)用函數(shù)的單調(diào)性定義證明：f(x)在(0，＋∞)上是增函數(shù)；
(2)若f(x)在[，2]上的值域是[，2]，求實(shí)數(shù)a的值．

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