設(shè)a≥0,若y=cos2x-asinx+b的最大值為0,最小值為-4,試求a與b的值,并求y的最大、最小值及相應(yīng)的x值.
考點(diǎn):三角函數(shù)的最值
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:用配方法整理函數(shù)解析式,根據(jù)sinx的范圍和a的范圍確定函數(shù)的最大和最小值,聯(lián)立方程可求得a和b.則函數(shù)解析式可得,進(jìn)而根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)確定y的最大和最小值以及此時(shí)x的值.
解答: 解:原函數(shù)變形為y=-(sinx+
a
2
)
2
+
a2
4
+b+1,
∵-1≤sinx≤1,a≥0
∴若0≤a≤2,當(dāng)sinx=-
a
2
時(shí)
ymax=1+b+
a2
4
=0 ①
當(dāng)sinx=1時(shí),ymin=-(1+
a
2
)2+1+b+
a2
4
=-a+b=-4 ②
聯(lián)立①②式解得a=2,b=-2,
y取得最大、小值時(shí)的x值分別為:
x=2kπ-
π
2
(k∈Z),x=2kπ+
π
2
(k∈Z)
若a>2時(shí),
a
2
∈(1,+∞)
∴ymax=-(1-
a
2
)2+1+b+
a2
4
=a+b
=0  ③
ymin=-(1+
a
2
)2+1+b+
a2
4
=-a+b=-4

由③④得a=2時(shí),而
a
2
=1(舍去),
故只有一組解a=2,b=-2
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了二次函數(shù)的性質(zhì).可與二次函數(shù)圖象相聯(lián)系,利用數(shù)形結(jié)合的思想來(lái)解決.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一物體的運(yùn)動(dòng)方程是s=3+t2,則t=2時(shí)刻的瞬時(shí)速度是( 。
A、3B、7C、4D、5

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=
1
2x
-2sinπx(-1≤x≤2)的所有零點(diǎn)之和為( 。
A、2B、6C、4D、0

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
ax2
2x+b
的圖象在點(diǎn)(2,f(2))處的切線方程為y=2.
(Ⅰ)求a,b的值及f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)是否存在平行于直線y=
1
2
x且與曲線y=f(x)沒(méi)有公共點(diǎn)的直線?證明你的結(jié)論;
(Ⅲ)設(shè)數(shù)列{an}滿足a1=λ(λ≠l),an+1=f(an),若{an}是單調(diào)數(shù)列,求實(shí)數(shù)λ的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知等比數(shù)列{an}為正項(xiàng)遞增數(shù)列,且a2a8=4,a4+a6=
20
3
,數(shù)列bn=log2
an
2
(n∈N*).
(Ⅰ)求數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)Tn=b1+b2+b22+…+b2n-1,求Tn

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

過(guò)拋物線y2=4x的頂點(diǎn)作射線OA,OB與拋物線交于A,B,若
OA
OB
=2,求證:直線AB過(guò)定點(diǎn).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

7個(gè)同學(xué)站成一排,則甲乙不能站在排頭和排尾的排法共有多少種?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求頂點(diǎn)在原點(diǎn),通過(guò)點(diǎn)(
3
,-6),且以坐標(biāo)軸為軸的拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在直角坐標(biāo)平面xOy中,△AjBjAj+1(其中j=1,2,n,…)為正三角形,且滿足
OA1
=(-
1
4
,0),
AjAj+1
=(2j-1,0),記點(diǎn)Bj的坐標(biāo)為(xj,yj).
(Ⅰ)計(jì)算x1•x2•x3,并猜想xn的表達(dá)式;
(Ⅱ)請(qǐng)用數(shù)學(xué)歸納法證明你的猜想.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案