定義運(yùn)算：a※b=數(shù)學(xué)公式，則函數(shù)f （x）=ax※a-x（a＞1）的大致圖象是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
B
分析：分析新定義※的含義，結(jié)合指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)，我們可以得到函數(shù)f （x）的解析式，進(jìn)而得到函數(shù)函數(shù)f （x）的圖象．
解答：運(yùn)算：a※b=的功能是求a，b中較大的值
由于a＞1時(shí)，故當(dāng)x≤0時(shí)，a-x≥ax，當(dāng)x＞0時(shí)，a-x＜ax，
故f （x）=ax※a-x（a＞1）=
故選B
點(diǎn)評(píng)：本題以新運(yùn)算※為載體，考查了指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)，正確理解新運(yùn)算的定義是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

定義運(yùn)算：a?b=
a，(a≤b)
b，(a＞b)
，則函數(shù)f（x）=1?2x的圖象是（　�。�
A、精英家教網(wǎng)
B、精英家教網(wǎng)
C、精英家教網(wǎng)
D、精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知a，b，c，d∈C，定義運(yùn)算=（a+b）（c+d）-
a+c
b+d
，z=，則z=（　�。�

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)實(shí)數(shù)a和b，定義運(yùn)算“?”：a?b=
a，a≤b
b，a＞b
設(shè)函數(shù)f（x）=（x2-1）?（x-x2），x∈R．若函數(shù)y=f（x）-c恰有兩個(gè)不同的零點(diǎn)，則實(shí)數(shù)c的取值范圍是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)U為全集，對(duì)集合A，B，定義運(yùn)算“*”：A*B=CU（A∩B）．若A={x|y=log2（-x2+2x）}，B={y|y=-x2+2x}，則A*B=（　�。�

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

定義運(yùn)算f(a?b)=
b，a≥b
a，a＜b
，則函數(shù)f（ex?e-x）的值域是（　�。�

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案