3.已知tan2α=2tan2β+1,證明:sin2β=2sin2α-1.

分析 把已知的等式化切函數(shù)為弦函數(shù),然后結(jié)合平方關(guān)系得答案.

解答 證明:由tan2α=2tan2β+1,
得tan2α+1=2tan2β+2=2(tan2β+1),
即sec2α=2sec2β,
∴2cos2α=cos2β,
則2(1-sin2α)=1-sin2β,
∴sin2β=2sin2α-1.得證.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了三角恒等式的證明,三角恒等式的證明掌握的原則是由繁到簡(jiǎn),切割化弦,是基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

13.已知甲、乙、丙、丁四位同學(xué),在某個(gè)時(shí)段內(nèi)每人互不重復(fù)地從語文、數(shù)學(xué)、英語、文綜這四個(gè)科目中選擇一科進(jìn)行復(fù)習(xí).現(xiàn)有下面五種均為正確的說法:
A.甲不在復(fù)習(xí)語文,也不在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué);B.乙不在復(fù)習(xí)英語,也不在復(fù)習(xí)語文;
C.丙不在復(fù)習(xí)文綜,也不在復(fù)習(xí)英語;D.丁不在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),也不在復(fù)習(xí)語文;
E.如果甲不在復(fù)習(xí)英語,那么丙不在復(fù)習(xí)語文.
根據(jù)以上信息,某同學(xué)判斷如下:
①甲在復(fù)習(xí)英語  ②乙在復(fù)習(xí)文綜  ③丙在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)  ④丁在復(fù)習(xí)英語
則上述所有判斷正確的序號(hào)是④.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.已知函數(shù)f(x)=x2-cosx,則f($\frac{3}{5}$),f(0),f(-$\frac{1}{2}$)的大小關(guān)系.

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11.已知數(shù)列{an}滿足a1=$\frac{1}{3}$,a2=$\frac{7}{9}$,an+2=$\frac{4}{3}$an+1-$\frac{1}{3}$an(n∈N*).
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)求數(shù)列{nan}的前n項(xiàng)和Sn

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18.為了測(cè)量音樂廣場(chǎng)上噴泉的噴射最大高度,小明和小軍一個(gè)站在A處,一個(gè)站在B處,噴泉的噴頭在C處,且A、B、C三處位于同一水平面上,A、B兩地相距20米,∠BAC=60°,經(jīng)測(cè)量知AC的距離比BC的距離多5m,在A地測(cè)得該噴泉射的最高點(diǎn)H的仰角為45°,求該噴泉的最大垂直噴射高度CH.

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8.設(shè)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镽,對(duì)任意x1,x2有f(x1)+f(x2)=2f($\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{2}$)•f($\frac{{x}_{1}-{x}_{2}}{2}$),且f($\frac{π}{2}$)=0,f(π)=-1.
(1)求f(0)的值;
(2)求證:f(x)是偶函數(shù),且f(π-x)=-f(x)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.在等比數(shù)列{an}中,已知a1+a3=20,a4+a6=$\frac{5}{2}$,求S5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.已知集合A={1,0,a},若a2∈A,求實(shí)數(shù)a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.求證:在二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+x中,若x1≠x2,則使“f($\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{2}$)<$\frac{f({x}_{1})+f({x}_{2})}{2}$成立”的充要條件是“a>0”

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同步練習(xí)冊(cè)答案