已知圓C:x2-2ax+y2-4y+a2=0(a>0)及直線l:x-y+3=0,當(dāng)直線l被圓C截得的弦長為2
2
時.
(Ⅰ)求a的值;
(Ⅱ)求過點(3,5)并與圓C相切的切線方程.
分析:(I)將圓C化成標(biāo)準(zhǔn)方程得到圓心坐標(biāo)與半徑r,利用點到直線的距離公式算出C到直線l的距離,根據(jù)題意利用垂徑定理建立關(guān)于a的方程,解之即可得到實數(shù)a的值;
(II)根據(jù)(I)的計算可得圓C的方程為(x-1)2+(y-2)2=4,設(shè)所求切線為m:y-5=k(x-3),利用點到直線的距離公式建立關(guān)于k的等式,解出k=
5
12
,可得直線m方程為5x-12y+45=0.再由當(dāng)直線m的斜率不存在時方程為x=3,也與圓C相切,可得過點(3,5)并與圓C相切的直線方程.
解答:解:(I)∵圓C方程為x2-2ax+y2-4y+a2=0,
∴化成標(biāo)準(zhǔn)方程得(x-a)2+(y-2)2=4,
可得圓心為C(a,2),半徑r=2.
由此可得C到直線l:x-y+3=0的距離為d=
|a-2+3|
2
=
2
2
|a+1|
,
∵直線l被圓C截得的弦長為2
2
,
∴根據(jù)垂徑定理,可得
r2-d2
=
2

4-
1
2
(a+1)2
=
2
,
解得a=1或-3,
結(jié)合a>0,可得a=1(負(fù)值舍去);
(II)由(I)可得圓C的方程為(x-1)2+(y-2)2=4,
設(shè)過點(3,5)并與圓C相切的直線為m:y-5=k(x-3),
即kx-y-3k+5=0,
∵直線m與圓C相切,
∴點C到直線m的距離等于半徑,
|k-2-3k+5|
k2+1
=2
,解之得k=
5
12
,
可得直線m方程為y-5=
5
12
(x-3),
化簡得5x-12y+45=0.
又∵當(dāng)經(jīng)過點(3,5)的直線斜率不存在時,方程為x=3,也與圓C相切,
∴所求切線方程為x=3和5x-12y+45=0.
點評:本題給出含有參數(shù)a的圓方程,在已知定直線被圓截得弦長時求參數(shù)a的值,并求經(jīng)過定點的圓的切線方程.著重考查了圓的標(biāo)準(zhǔn)方程、點到直線的距離公式、直線的方程和直線與圓的位置關(guān)系等知識,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓C:x2+y2-8y+12=0,直線l:ax+y+2a=0.若直線l與圓C相交于A,B兩點,且|AB|=2
2
,求直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓C:x2+y2-8y+12=0,直線l:ax+y-2a=0.
(1)若a=1,求直線l被圓C截得的弦長;
(2)當(dāng)直線l與圓C相切時,求a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)已知一個圓經(jīng)過點P(5,1),且圓心在點C(6,-2),求圓的方程.
(2)已知圓C:x2+y2-8y+12=0,直線l:ax+y+2a=0.求當(dāng)a為何值時,直線l與圓C相切.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓C:x2+y2-8y+12=0,直線l1:ax+y+2a=0.直線l2:(a-1)x+2y+4=0
(1)當(dāng)a為何值時,直線l1與圓C相切;
(2)當(dāng)直線l1與l2平行時,求a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓C:x2+y2-2ax-2(2a-1)y+4(a-1)=0,其中a∈R.
(1)證明圓C過定點;
(2)當(dāng)圓心變化時,求圓心的軌跡方程;
(3)求面積最小的圓C.

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