函數(shù)
f(x)=+的定義域?yàn)椋ā 。?/div>
| A、[2，+∞）∪（-∞，-2] |
| B、[2，3）∪（3，+∞） |
| C、[2，3）∪（3，+∞）∪（-∞，-2] |
| D、（-∞，-2] |
考點(diǎn)：函數(shù)的定義域及其求法
專(zhuān)題：計(jì)算題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：由根式內(nèi)部的代數(shù)式大于等于0，分式的分母不等于0聯(lián)立不等式組求解x的取值集合得答案．
解答：
解：由
，
解①得：x≤-2或x≥2．
解②得：x≠3．
∴函數(shù)
f(x)=+的定義域?yàn)閇2，3）∪（3，+∞）∪（-∞，-2]．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了函數(shù)的定義域及其求法，訓(xùn)練了交集及其運(yùn)算，是基礎(chǔ)的計(jì)算題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
若a，b，c成等比數(shù)列，則兩條直線ax+by+c=0與bx+cy=0的位置關(guān)系是（ ）
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科目：高中數(shù)學(xué)
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解下列不等式：
（1）（0.3）2x-1≤（0.3）x+1
（2）log3x＜log32
（3）a2x-7＞a4x-1（a＞0且a≠1）
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
一個(gè)圓經(jīng)過(guò)點(diǎn)F（3，0）且和直線x+3=0相切，則其圓心的軌跡方程是（ �。�
| A、y2=6x |
| B、y2=12x |
| C、y2-x2=9 |
| D、x2+y2=9 |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知
（
-an）=b，則常數(shù)a、b的值分別為（ �。�
| A、a=2，b=-4 |
| B、a=-2，b=4 |
| C、a=，b=-4 |
| D、a=-，b= |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知向量
=（2sin（x+
），cos（x-
），
=（cos（x+
），2sin（x-
）），函數(shù)f（x）=
•-2cos2x；
（1）求f（x）的最小正周期；
（2）若函數(shù)y=g（x）的圖象是由y=f（x）的圖象向左平移
個(gè)單位長(zhǎng)度，再向下平移1個(gè)單位長(zhǎng)度得到的，當(dāng)x∈[0，
]時(shí)，求y=g（x）的最大值和最小值．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
如圖，四棱錐S-ABCD中，AB∥CD，BC⊥CD，側(cè)面SAB為等邊三角形．AB=BC=2，CD=SD=1．
（1）證明：SD⊥平面SAB
（2）求AB與平面SBC所成角的正弦值．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知直線l1：ax+2y+6=0與l2：x+（a-1）y+a2-1=0平行，則實(shí)數(shù)a的值是（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示，則該幾何體的體積為
cm
3
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