(本題滿分15分)
已知函數(shù)f (x )=ax 3 + x2 + 2 ( a ≠ 0 ) .
(Ⅰ) 試討論函數(shù)f (x )的單調(diào)性;
(Ⅱ) 若a>0,求函數(shù)f (x ) 在[1,2]上的最大值.
解: (1) ①當(dāng)a>0時, f(x)在(-∞,0),上是減函數(shù),在上是增函數(shù).
②當(dāng)a<0時, f(x)在(-∞, ),(0, +∞)上是增函數(shù),在(,0)上是減函數(shù).
(2)當(dāng)0<<1時,f(x)的最大值為3-,
當(dāng)1≤≤2時,f(x)的最大值為,
當(dāng)>2時,f(x)的最大值為.
【解析】本試題主要是考查了函數(shù)單調(diào)性和函數(shù)最值的求解的綜合運用。
(1)根據(jù)已知條件,對于參數(shù)a進行分類討論,判定單調(diào)性得到結(jié)論。
(2)在第一問的基礎(chǔ)上,進一步對于不同情況下的單調(diào)性分別研究得到最值。
選做題:(參加IB學(xué)習(xí)的學(xué)生必須做,不參加IB學(xué)習(xí)的學(xué)生原則上不要做)
題目:(本題滿分值為10分)
解: (1) ∵f(x)=-ax3+x2+2 (a≠0),∴= -ax2+2x.
①當(dāng)a>0時,令>0,即-ax2+2x>0,得0<x<.
∴f(x)在(-∞,0),上是減函數(shù),在上是增函數(shù). ………………4分
②當(dāng)a<0時,令>0,即-ax2+2x>0,得x>0,或x<.
∴f(x)在(-∞, ),(0, +∞)上是增函數(shù),在(,0)上是減函數(shù).………………8分
(2)由(1)得:
①當(dāng)0<<1,即a>2時,f(x)在(1,2)上是減函數(shù),
∴f(x)max=f(1)=3-. ……………10分
②當(dāng)1≤≤2,即1≤a≤2時,f(x)在上是增函數(shù),在上是減函數(shù),
∴f(x)max=f=. ………12分
③當(dāng)>2時,即0<<1時,f(x)在(1,2)上是增函數(shù),
∴f(x)max=f(2)=. ……………14分
綜上所述,當(dāng)0<<1時,f(x)的最大值為3-,
當(dāng)1≤≤2時,f(x)的最大值為,
當(dāng)>2時,f(x)的最大值為. ………………15分
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011年江蘇省如皋市五校高二下學(xué)期期中考試理科數(shù)學(xué) 題型:解答題
((本題滿分15分)
某有獎銷售將商品的售價提高120元后允許顧客有3次抽獎的機會,每次抽獎的方法是在已經(jīng)設(shè)置并打開了程序的電腦上按“Enter”鍵,電腦將隨機產(chǎn)生一個 1~6的整數(shù)數(shù)作為號碼,若該號碼是3的倍數(shù)則顧客獲獎,每次中獎的獎金為100元,運用所學(xué)的知識說明這樣的活動對商家是否有利。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年浙江省招生適應(yīng)性考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分15分)設(shè)函數(shù).
(Ⅰ)若函數(shù)在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,求實數(shù)的最大值;
(Ⅱ)若對任意的,都成立,求實數(shù)的取值范圍.
注:為自然對數(shù)的底數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三上學(xué)期期初摸底文科數(shù)學(xué) 題型:解答題
(本題滿分15分)已知直線與曲線相切
1)求b的值;
2)若方程在上恰有兩個不等的實數(shù)根,求
①m的取值范圍;
②比較的大小
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三上學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué) 題型:解答題
(本題滿分15分)已知拋物線:(),焦點為,直線交拋物線于、兩點,是線段的中點,
過作軸的垂線交拋物線于點,
(1)若拋物線上有一點到焦點的距離為,求此時的值;
(2)是否存在實數(shù),使是以為直角頂點的直角三角形?若存在,求出的值;若不存在,說明理由。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年浙江省六校高三第一次聯(lián)考文科數(shù)學(xué) 題型:解答題
(本題滿分15分)
已知函數(shù)
(1)求的單調(diào)區(qū)間;
(2)設(shè),若在上不單調(diào)且僅在處取得最大值,求的取值范圍.
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