【題目】已知拋物線的焦點為F,直線
與拋物線C交于A,B兩點,若
,則
.
(1)求拋物線C的方程;
(2)分別過點A,B作拋物線C的切線、
,若
,
分別交x軸于點M,N,求四邊形
面積的最小值.
【答案】(1);(2)
.
【解析】
(1)設,
,則
方程
與拋物線方程聯(lián)立,可得
,根據(jù)拋物線的定義可得
解得
,可得拋物線C的方程為
.
(2)根據(jù),再換元
得
,利用導數(shù)得單調性,利用單調性可得最值.
(1)拋物線的焦點為
,
設,
,則
方程
與拋物線方程聯(lián)立,
整理得,
,
,
若,根據(jù)拋物線的定義可得
,
∴,即拋物線C的方程為
.
(2)由(1)知且
,
,
,
,
所以切線的方程為
即
,①
同理切線的方程為
,②
聯(lián)立①②得,
即切線與
的交點為
,
由切線,得
,同理可得
,
∴
又∵,
點P到直線的距離為
∴,
∴四邊形的面積
令,則
,
時,
成立,S單調遞增,
∴當,即
時,四邊形
的面積的最小值為
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知的實常數(shù),函數(shù)
.
(1)討論函數(shù)的單調性;
(2)若函數(shù)有兩個不同的零點
,
(。┣髮崝(shù)的取值范圍;
(ⅱ)證明: .
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某機構為了了解不同年齡的人對一款智能家電的評價,隨機選取了50名購買該家電的消費者,讓他們根據(jù)實際使用體驗進行評分.
(Ⅰ)設消費者的年齡為,對該款智能家電的評分為
.若根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù),用最小二乘法得到
關于
的線性回歸方程為
,且年齡
的方差為
,評分
的方差為
.求
與
的相關系數(shù)
,并據(jù)此判斷對該款智能家電的評分與年齡的相關性強弱.
(Ⅱ)按照一定的標準,將50名消費者的年齡劃分為“青年”和“中老年”,評分劃分為“好評”和“差評”,整理得到如下數(shù)據(jù),請判斷是否有的把握認為對該智能家電的評價與年齡有關.
好評 | 差評 | |
青年 | 8 | 16 |
中老年 | 20 | 6 |
附:線性回歸直線的斜率
;相關系數(shù)
,獨立性檢驗中的
,其中
.
臨界值表:
0.050 | 0.010 | 0.001 | |
3.841 | 6.635 | 10.828 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】“搜索指數(shù)”是網(wǎng)民通過搜索引擎,以每天搜索關鍵詞的次數(shù)為基礎所得到的統(tǒng)計指標.“搜索指數(shù)”越大,表示網(wǎng)民對該關鍵詞的搜索次數(shù)越多,對該關鍵詞相關的信息關注度也越高.下圖是2017年9月到2018年2月這半年中,某個關鍵詞的搜索指數(shù)變化的走勢圖.
根據(jù)該走勢圖,下列結論正確的是( )
A. 這半年中,網(wǎng)民對該關鍵詞相關的信息關注度呈周期性變化
B. 這半年中,網(wǎng)民對該關鍵詞相關的信息關注度不斷減弱
C. 從網(wǎng)民對該關鍵詞的搜索指數(shù)來看,去年10月份的方差小于11月份的方差
D. 從網(wǎng)民對該關鍵詞的搜索指數(shù)來看,去年12月份的平均值大于今年1月份的平均值
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】勞動教育是中國特色社會主義教育制度的重要內(nèi)容,某高中計劃組織學生參與各項職業(yè)體驗,讓學生在勞動課程中掌握一定勞動技能,理解勞動創(chuàng)造價值,培養(yǎng)勞動自立意識和主動服務他人、服務社會的情懷.學校計劃下周在高一年級開設“縫紉體驗課”,聘請“織補匠人”李阿姨給同學們傳授織補技藝。高一年級有6個班,李阿姨每周一到周五只有下午第2節(jié)課的時間可以給同學們上課,所以必須安排有兩個班合班上課,高一年級6個班“縫紉體驗課”的不同上課順序有( )
A.600種B.3600種C.1200種D.1800種
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在平行四邊形ABCD中,,
,
,點E是CD邊的中點,將
沿AE折起,使點D到達點P的位置,且
.
(1)求證;平面平面ABCE;
(2)求點E到平面PAB的距離.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖:已知四棱錐P—ABCD的底面ABCD是平行四邊形,PA⊥面ABCD,M是AD的中點,N是PC的中點.
(1)求證:MN∥面PAB;
(2)若平面PMC⊥面PAD,求證:CM⊥AD.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),
.(
為自然對數(shù)的底數(shù))
(1)設;
①若函數(shù)在
處的切線過點
,求
的值;
②當時,若函數(shù)
在
上沒有零點,求
的取值范圍.
(2)設函數(shù),且
,求證:當
時,
.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com