已知實數(shù)x,y滿足
y≥0
y-x+1≤0
y-2x+4≥0
,若z=y-ax取得最大值時的唯一最優(yōu)解是(3,2),則實數(shù)a的值范圍為( 。
分析:畫出不等式組不是的可行域,將目標函數(shù)變形,數(shù)形結(jié)合判斷出z最大時,a的取值范圍.
解答:解:作出不等式組表示的 平面區(qū)域,如圖所示
將目標函數(shù)變形得y=ax+z,當z最大時,直線的縱截距最大,畫出直線y=ax,結(jié)合圖象得到當a<1時,直線經(jīng)過(3,2)時縱截距最大
∴a<1
故選A
點評:利用線性規(guī)劃求函數(shù)的最值,關鍵是正確畫出可行域,并能賦予目標函數(shù)幾何意義,數(shù)形結(jié)合求出函數(shù)的最值.
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相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知實數(shù)x,y滿足
y≥1
y≤2x-1
x+y≤8
,則目標函數(shù)z=x2+(y-3)2的最小值為
16
5
16
5

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知實數(shù)x,y滿足
y≥1
y≤2x-1
x+y≤m
,若目標函數(shù)z=x-y的最小值的取值范圍是[-3,-2],則實數(shù)m的取值范圍是( 。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2008•武漢模擬)已知實數(shù)x,y滿足
y-x≥1
x+y≤1
-2x+y≤2
,則當z=3x-y取得最小值時(x,y)=
(-1,0)
(-1,0)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知實數(shù)x,y滿足y=x2-2x+2(-1≤x≤1),則
y+3
x+2
的最大值與最小值的和為
28
3
28
3

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知實數(shù)x,y滿足
y≤1
y≥|x-1|
,則3x-y的最大值是
5
5

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