名學(xué)生分別安排到甲、乙,丙三地參加社會實(shí)踐活動(dòng),每個(gè)地方至少安排一名學(xué)生參加,則不同的安排方案共有

A.36種 B.24種 C.18種 D.12種

A

解析試題分析:由已知將名學(xué)生分別安排到甲、乙,丙三地參加社會實(shí)踐活動(dòng),每個(gè)地方至少安排一名學(xué)生參加,所以有且僅有一個(gè)地方安排兩名,其余地方均只能安排一名;故可分兩步完成:第一步先從4名學(xué)生中任取兩人組成一組,與剩余2人組成三組,有種不同的方法;第二步將分成的三組安排到甲、乙,丙三地,則有種不同的方法,故共有種不同的安排方案;故選A.
考點(diǎn):排列組合.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

將標(biāo)號為1,2,3,4,5,6的6張卡片放入3個(gè)不同的信封中,若每個(gè)信封放2張,其中標(biāo)號為1,2的卡片放入同一信封,則不同的方法共有( )

A.12種 B.18種 C.36種 D.54種 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

從正方體六個(gè)面的對角線中任取兩條作為一對,其中所成的角為的共有(   )

A.60對 B.48對 C.30對 D.24對

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

三張卡片的正反面上分別寫有數(shù)字0與2,3與4,5與6,把這三張卡片拼在一起表示一個(gè)三位數(shù),則三位數(shù)的個(gè)數(shù)為 (    )

A.36 B.40 C.44 D.48

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

9件產(chǎn)品中,有4件一等品,3件二等品,2件三等品,現(xiàn)在要從中抽出4件產(chǎn)品來檢查,至少有兩件一等品的抽取方法是(    )

A. B. C. D. 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

教育部直屬師范大學(xué)免費(fèi)師范畢業(yè)生一般回生源所在省份中小學(xué)校任教. 今年春節(jié)后,我校迎來了陜西師范大學(xué)數(shù)學(xué)系5名實(shí)習(xí)教師,若將5名實(shí)習(xí)教師分配到高一年級的3個(gè)班實(shí)習(xí),每班至少1名,最多2名,則不同的分配方案有(    )

A.60種 B.90種 C.120種 D.180種

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

為了比較注射A,B兩種藥物后產(chǎn)生的皮膚皰疹的面積,選200只家兔做實(shí)驗(yàn),將這200只家兔隨即地分成兩組。每組100只,其中一組注射藥物A,另一組注射藥物B。下表1和表2分別是注射藥物A和藥物B后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。(皰疹面積單位:

(Ⅰ)完成下面頻率分布直方圖,并比較注射兩種藥物后皰疹面積的中位數(shù)大;

(Ⅱ)完成下面列聯(lián)表,并回答能否有99.9%的把握認(rèn)為“注射藥物A后的皰疹面積與注射藥物B后的皰疹面積有差異”。 K^S*5U.C#

附:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

(2-)8展開式中不含x4項(xiàng)的系數(shù)的和為(  )

A.-1 B.0 C.1 D.2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

[2014·衡陽質(zhì)檢]4位同學(xué)每人從甲、乙、丙3門課程中選修1門,則恰有2人選修課程甲的不同選法共有(  )

A.12種 B.24種 C.30種 D.36種

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同步練習(xí)冊答案