已知向量數(shù)學(xué)公式=(2,4,x),數(shù)學(xué)公式=(2,y,2),若數(shù)學(xué)公式,則x+y的值是


  1. A.
    -3或1
  2. B.
    3或1
  3. C.
    -3
  4. D.
    1
A
分析:根據(jù)兩個(gè)向量的數(shù)量積公式可得 4+4y+2x=0,由向量的模的求法可得 =6,解出x和y的值,
即得x+y的值.
解答:由題意可得 =4+4y+2x=0,且 =6,∴x=4,或x=-4,
當(dāng)x=4時(shí),y=-3,當(dāng)x=-4時(shí),y=1,∴x+y=1,或 x+y=-3,
故選 A.
點(diǎn)評:本題考查兩個(gè)向量的數(shù)量積公式的應(yīng)用,兩個(gè)向量垂直的性質(zhì),向量的模的求法,解出x和y的值,是解題的難點(diǎn).
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(2,4),
b
=(1,1),若向量
b
⊥(
a
b
),則實(shí)數(shù)λ的值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(2,4),
b
=(1,1),若向量
b
⊥(m
a
+
b
),則m=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(2,4,1),
b
=(-1,1,-2),則
a
b
的夾角為( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(2,4),
b
=(1,-1),若向量
b
⊥(
a
b
),則實(shí)數(shù)λ的值是
1
1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(2,4,5),
b
=(3,x,y)分別是直線l1、l2的方向向量,若l1∥l2,則( 。

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