已知函數(shù)f(x)=
1
2
x2-alnx(a>0).
(Ⅰ)若f(x)在x=2處的切線與直線2x+3y+1=0垂直,求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)求f(x)在區(qū)間[1,e]上的最大值.
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)求閉區(qū)間上函數(shù)的最值,利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點(diǎn)切線方程
專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(Ⅰ)求出f′(x)=
x2-a
x
,由f(x)在x=2處的切線與直線2x+3y+1=0垂直,則f′(2)=
3
2
,a=1,此時f(x)=
1
2
x2-lnx,f′(x)=
x2-1
x
,從而求出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)由f′(x)=
x2-a
x
,a>0及定義域?yàn)椋?,+∞),令f′(x)=0,得x=
a
,討論①若0<
a
≤1,②若1<
a
<e,③若
a
≥e從而綜合得出結(jié)論.
解答: 解:(Ⅰ)f(x)的定義域?yàn)椋?,+∞),
f′(x)=
x2-a
x
,
由f(x)在x=2處的切線與直線2x+3y+1=0垂直,則f′(2)=
3
2
,a=1,
此時f(x)=
1
2
x2-lnx,f′(x)=
x2-1
x

令f′(x)=0得x=1,
f′(x),f(x)的情況如下:
x(0,1)1(1,+∞)
f′(x)-0+
f(x)
所以f(x)單調(diào)遞減區(qū)間是(0,1),單調(diào)遞增區(qū)間是(1,+∞).      
(Ⅱ)由f′(x)=
x2-a
x
,a>0及定義域?yàn)椋?,+∞),
令f′(x)=0,得x=
a

①若0<
a
≤1,即0<a≤1時,在[1,e]上,f′(x)≥0,f(x)單調(diào)遞增,f(x)max=f(e)=
e2
2
-a,
②若1<
a
<e,即1<a<e2在(1,
a
)上,
f′(x)<0,f(x)單調(diào)遞減;在(
a
,e)上,f′(x)>0,f(x)單調(diào)遞增,
因此在[1,e]上,f(x)max=max{f(1),f(e)},
f(1)=
1
2
,f(e)=
e2
2
-a,令
1
2
=
e2
2
-a,解得a=
e2-1
2
,
當(dāng)1<a<
e2-1
2
時,
e2
2
-a>
1
2
,所以f(x)max=
e2
2
-a;
當(dāng)
e2-1
2
≤a<e2時,
1
2
e2
2
-a,所以f(x)max=f(1)=
1
2
.          
③若
a
≥e,即a≥e2時,在(1,e)上,f′(x)<0,f(x)在[1,e]上單調(diào)遞減,f(x)max=f(1)=
1
2
,
綜上,當(dāng)0<a<
e2-1
2
時f(x)max=
e2
2
-a;當(dāng)a≥
e2-1
2
時,f(x)max=
1
2
點(diǎn)評:本題考察了函數(shù)的單調(diào)性,函數(shù)的最值問題,導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用,滲透了分類討論思想,是一道綜合題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在區(qū)間(15,25]內(nèi)的所有實(shí)數(shù)中隨機(jī)取一個實(shí)數(shù)a,則這個實(shí)數(shù)滿足17<a<20的概率是( 。
A、
3
10
B、
7
10
C、
4
10
D、
6
10

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在四棱錐P-ABCD中,△PAB為正三角形,且面PAB⊥面ABCD,四邊形ABCD為直角梯形,且AD∥BC,∠BCD=
π
4
,AD=1,BC=2,E為棱PC中點(diǎn).
(1)求證:DE∥平面PAB;
(2)求證:面PAB⊥面PBC.

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在如圖所示的四棱錐P-ABCD中,已知PA⊥平面ABCD,AD∥BC,∠BAD=90°,PA=AB=BC=1,AD=2,E為PD的中點(diǎn).
(Ⅰ)求異面直線PC與AD所成的角;
(Ⅱ)求證:平面PAC⊥平面PDC;
(Ⅲ)求直線EC與平面PAC所成角的余弦值.

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在2013年東莞市中學(xué)生校標(biāo)籃球賽中,某校隊所有場次得分的莖葉圖(如圖1)和頻率分布直方圖(如圖2)都受到不同程度的破壞,但可見部分如下,據(jù)此解答如下問題:

(1)求該校隊在這次籃球賽中的比賽總場數(shù),并計算頻率分布直方圖中[80,90)間的矩形的高;
(2)若從得分不低于80分的比賽場次中任取兩場分析比賽情況,則在抽取的兩個場次中,至少有一場得分在[80,90)之間的概率是多少?

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不用計算器求下列各式的值.
(1)2x
1
4
y-
1
3
•(3x-
1
2
y
2
3
)•(4x
1
4
y
2
3
)(x、y都是正數(shù))
(2)
lg8+lg125-lg2-lg5
lg
10
lg0.1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,PD⊥底面ABCD,底面ABCD是正方形,PD=DC,E、F分別為AB、PB的中點(diǎn).
(1)求證:EF⊥CD;
(2)求DB與平面DEF所成角的正弦值;
(3)在平面PAD內(nèi)求一點(diǎn)G,使GF⊥平面PCB,并證明你的結(jié)論.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

表示下列不等關(guān)系
(1)a是正數(shù)   
(2)a+b是非負(fù)數(shù)
(3)a小于3,但不小于-1   
(4)a與b的差的絕對值不大于5.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足:a1=2t-3(t∈R且t≠±1),an+1=
2(tn+1-1)(an+1)
an+2tn-1
(n∈N*
(Ⅰ)證明數(shù)列{
tn-1
an+1
}為等差數(shù)列,并求數(shù)列{an}的通項公式;
(Ⅱ)設(shè)bn=n2(an+1),求數(shù)列{bn}的前n項和Sn;
(Ⅲ)若t>0,證明數(shù)列{an}為單調(diào)遞增數(shù)列.

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同步練習(xí)冊答案