甲、乙兩人在10天中每天加工的零件的個數(shù)用莖葉圖表示如圖.中間一列的數(shù)字表示零件個數(shù)的十位數(shù),兩邊的數(shù)字零件個數(shù)的個位數(shù),則這10天中甲、乙兩人日加工零件的平均水平
 
更高.
考點:莖葉圖
專題:計算題,概率與統(tǒng)計
分析:利用平均數(shù)公式分別計算甲、乙兩人加工的零件的個數(shù)平均數(shù),可得答案.
解答: 解:由莖葉圖得:
.
x
=
18+19+20+21+23+22+20+31+31+35
10
=24;
.
x
=
11+17+19+21+24+22+24+30+32+30
10
=23.
.
x
.
x
,
故答案為:甲.
點評:本題考查了由莖葉圖求數(shù)據(jù)的平均數(shù),熟練掌握平均數(shù)公式是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足,a1=1,an>0且an+12=
an2
4an2+1
(n∈N*
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)數(shù)列{bn}的前n項和Sn滿足:b1=1,
Sn+1
an2
=
Sn
an+12
+16n2-8n-3,求數(shù)列{2nbn}的前n項和An
(3)記Tn=a12+a22+…+an2,若T2n+1-Tn
m
30
對任意n∈N*恒成立,求正整數(shù)m的最小值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知復數(shù)z=lg(m2-8m+15)+(m2-9m+18)i在復平面內(nèi)表示的點為A,實數(shù)m取什么值時,
(1)z為實數(shù)?
(2)z為純虛數(shù)?
(3)A位于第二象限?

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖莖葉圖記錄了甲、乙兩組各四名同學的植樹棵數(shù).乙組記錄中有一個數(shù)據(jù)模糊,無法確認,在圖中以X表示.
(1)求甲組同學植樹棵數(shù)的平均數(shù)和方差;
(2)如果X=9,分別從甲、乙兩組中隨機選取一名同學,求這兩名同學的植樹總棵數(shù)為19的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
-
a
ax+
a
(a>0且a≠1),則f(-2)+f(-1)+f(0)+f(1)+f(2)+f(3)的值為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在極坐標系中,點M、N分別在曲線ρ=2cosθ和ρ=2sinθ上,則M、N兩點之間的最大值為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

閱讀下表后,請應用類比的思想,得出橢圓中的結論:
              圓          橢圓

平面上到動點P到定點O的距離等于定長的點的軌跡 平面上的動點P到兩定點F1,F(xiàn)2的距離之和等于定值2a的點的軌跡(2a>|F1F2|)

如圖,AB是圓O的直徑,直線AC,BD是圓O過A,B的切線,P是圓O上任意一點,
CD是過P的切線,則有“PO2=PC•PD”
橢圓的長軸為AB,O是橢圓的中心,F(xiàn)1,F(xiàn)2是橢圓的焦點,直線AC,BD是橢圓過A,B的切線,P是橢圓上任意一點,CD是過P的切線,則有
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,則第n幅圖的圓點個數(shù)為
 
.(用含有n的式子表示)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,ABCD-A1B1C1D1為正方體,棱長為2.下面結論中正確的結論是
 
.(把你認為正確的結論都填上,填序號)
①BD∥平面CB1D1;
②AC1⊥平面CB1D1
③過點A1與異面直線AD和CB1成90°角的直線有2條;
④三棱錐B-ACD1的體積
4
3

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