某教授為了測(cè)試貧困地區(qū)和發(fā)達(dá)地區(qū)的同齡兒童的智力,出了10個(gè)智力題,每個(gè)題10分,然后作了統(tǒng)計(jì),下表是統(tǒng)計(jì)結(jié)果:

貧困地區(qū)

參加測(cè)試的人數(shù)

30

50

100

200

500

800

得60分以上的人數(shù)

16

27

52

104

256

402

得60分以上的頻率

 

 

 

 

 

 

發(fā)達(dá)地區(qū)

參加測(cè)試的人數(shù)

30

50

100

200

500

800

得60分以上的人數(shù)

17

29

56

111

276

440

得60分以上的頻率

 

 

 

 

 

 

(1)利用計(jì)算器計(jì)算兩地區(qū)參加測(cè)試的兒童中得60分以上的頻率;

(2)估計(jì)兩個(gè)地區(qū)參加測(cè)試的兒童得60分以上的概率;

(3)分析貧富差距為什么會(huì)帶來人的智力的差別.

解:(1)

貧困地區(qū)

參加測(cè)試的人數(shù)

30

50

100

200

500

800

得60分以上的人數(shù)

16

27

52

104

256

402

得60分以上的頻率

0.53

0.54

0.52

0.52

0.51

0.50

發(fā)達(dá)地區(qū)

參加測(cè)試的人數(shù)

30

50

100

200

500

800

得60分以上的人數(shù)

17

29

56

111

276

440

得60分以上的頻率

0.567

0.580

0.560

0.555

0.552

0.550

    (2)估計(jì)概率分別為0.52和0.55;

    (3)經(jīng)濟(jì)上的貧困導(dǎo)致該地區(qū)生活水平落后,兒童的健康和發(fā)育會(huì)受到一定的影響;另外經(jīng)濟(jì)落后也會(huì)使教育事業(yè)發(fā)展落后,這都是貧富不同帶來的智力差別的原因.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某教授為了測(cè)試貧困地區(qū)和發(fā)達(dá)地區(qū)的同齡兒童的智力,出了10個(gè)智力題,每個(gè)題10分,然后作了統(tǒng)計(jì),結(jié)果如圖:
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(1)完成上面的表格;
(2)求兩個(gè)地區(qū)參加測(cè)試的兒童得60分以上的概率;
(3)分析貧富差距為什么會(huì)帶來人的智力的差別、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某教授為了測(cè)試貧困地區(qū)和發(fā)達(dá)地區(qū)的同齡兒童的智力,出了10個(gè)智力題,每個(gè)題10分,然后作了統(tǒng)計(jì),下表是統(tǒng)計(jì)結(jié)果:

貧困地區(qū)

參加測(cè)試的人數(shù)

30

50

100

200

500

800

得60分以上的人數(shù)

16

27

52

104

256

402

得60分以上的頻率

 

 

 

 

 

 

發(fā)達(dá)地區(qū)

參加測(cè)試的人數(shù)

30

50

100

200

500

800

得60分以上的人數(shù)

17

29

56

111

276

440

得60分以上的頻率

 

 

 

 

 

 

(1)利用計(jì)算器計(jì)算兩地區(qū)參加測(cè)試的兒童中得60分以上的頻率;

(2)求兩個(gè)地區(qū)參加測(cè)試的兒童得60分以上的概率;

(3)分析貧富差距為什么會(huì)帶來人的智力的差別.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012年蘇教版高中數(shù)學(xué)必修3 3.1隨機(jī)事件及其概率練習(xí)卷(解析版)) 題型:解答題

某教授為了測(cè)試貧困地區(qū)和發(fā)達(dá)地區(qū)的同齡兒童的智力,出了10個(gè)智力題,每個(gè)題10分,然后作了統(tǒng)計(jì),結(jié)果如下:

 

 

貧困地區(qū)

參加測(cè)試的人數(shù)

30

50

100

200

500

800

得60分以上的人數(shù)

16

27

52

104

256

402

得60分以上的頻率

 

 

 

 

 

 

發(fā)達(dá)地區(qū)

參加測(cè)試的人數(shù)

30

50

100

200

500

800

得60分以上的人數(shù)

17

29

56

111

276

440

得60分以上的頻率

 

 

 

 

 

 

(1)計(jì)算兩地區(qū)參加測(cè)試的兒童得60分以上的頻率;

(2)求兩個(gè)地區(qū)參加測(cè)試的兒童得60分以上的概率;

(3)分析貧富差距為什么會(huì)帶來人的智力的差別.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

某教授為了測(cè)試貧困地區(qū)和發(fā)達(dá)地區(qū)的同齡兒童的智力,出了10個(gè)智力題,每個(gè)題10分,然后作了統(tǒng)計(jì),結(jié)果如下:
貧困地區(qū)
參加測(cè)試的人數(shù)3050100200500800
得60分以上的人數(shù)162752104256402
得60分以上的頻率      
發(fā)達(dá)地區(qū)
參加測(cè)試的人數(shù)3050100200500800
得60分以上的人數(shù)172956111276440
得60分以上的頻率      
(1)計(jì)算兩地區(qū)參加測(cè)試的兒童得60分以上的頻率;
(2)求兩個(gè)地區(qū)參加測(cè)試的兒童得60分以上的概率;
(3)分析貧富差距為什么會(huì)帶來人的智力的差別.

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