如圖,已知橢圓C
1:
+
=1(a>b>0)的離心率為
,右焦點為F(2,0).拋物線C
2:y
2=2px(p>0)與橢圓C
1交于A、B兩點.
(Ⅰ)求橢圓C
1的方程;
(Ⅱ)求
•
的最小值,并求此時拋物線C
2的方程.
考點:直線與圓錐曲線的綜合問題
專題:圓錐曲線中的最值與范圍問題
分析:(I)由已知條件得
,由此能求出橢圓C
1方程.
(II)點A與點B關(guān)于x軸對稱,設(shè)A(x
0,y
0)、B(x
0,-y
0),由點A在橢圓C
1上,得
y02=4(1-),由已知有
=(x0-2,y0),=(x0-2,-y0),由此能求出拋物線C
2方程.
解答:
解:(I)∵橢圓C
1:
+
=1(a>b>0)的離心率為
,右焦點為F(2,0),
∴
,解得
a=2,c=2…(3分)
由b
2=a
2-c
2,得b=2…(4分)
故橢圓C
1方程為
+=1…(5分)
(II)點A與點B關(guān)于x軸對稱,設(shè)A(x
0,y
0)、B(x
0,-y
0)…(6分)
由于點A在橢圓C
1上,∴
y02=4(1-)由已知有
=(x0-2,y0),=(x0-2,-y0)…(7分)
則
•=
-4x0+4-4(1-)=
-4x0=(x0-)2-…(9分)
由于0
-2<x0<2,
故當(dāng)
x0=時,
•取得最小值為
-…(10分)
當(dāng)
x0=時,
=,
又點A在拋物線C
2上,代入拋物線C
2方程得
2p=…(11分)
∴拋物線C
2方程為
y2=x…(12分)
點評:本題考查橢圓方程的求法,考查拋物線方程的求法,解題時要認真審題,注意函數(shù)與方程思想的合理運用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
下列說法不正確的是( 。
A、對于函數(shù)y=f(x),若f(a)=0,則a是函數(shù)y=f(x)的零點 |
B、方程f(x)=0有實數(shù)根,則函數(shù)y=f(x)有零點 |
C、如果函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[a,b]上圖象是連續(xù)不斷的一條曲線,且f(a)•f(b)<0,那么函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[a,b]內(nèi)至少有一個零點 |
D、如果函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[a,b]上圖象是連續(xù)不斷的一條曲線,且f(a)•f(b)>0,那么函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[a,b]內(nèi)一定有一個零點 |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
y=x3在點M(-2,-8)處的切線方程是( 。
A、12x-y-16=0 |
B、12x-y+16=0 |
C、12x+y-16=0 |
D、12x+y+16=0 |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知命題“若p,則q”是真命題,對下列命題中一定是真命題的是( 。
A、若q,則p |
B、¬p,則¬q |
C、若¬q,則¬p |
D、若¬p,則q |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
函數(shù)函數(shù)f(x)=x2-4x+5-2lnx的零點個數(shù)為( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
直三棱柱ABC-A
1B
1C
1中,AB⊥AC,AC=AA
1,AC
1與A
1C交于一點P,延長B
1B到D,使得BD=
AA
1,連接DC,DA,得到如圖所示幾何體.
(Ⅰ)求證:BP∥平面ACD;
(Ⅱ)求證:平面ABC
1⊥平面A
1B
1C.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
如圖,在多面體ABCDEFG中,平面ABC∥平面DEFG,AD⊥平面DEFG,BA⊥AC,ED⊥DG,EF∥DG且AC=1,AB=ED=EF=2,AD=DG=4.
(Ⅰ)求證:BE⊥平面DEFG;
(Ⅱ)求證:BF∥平面ACGD;
(Ⅲ)求二面角F-BC-A的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知數(shù)列{a
n}的前n項和S
n=-a
n-(
)
n+1+2(n為正整數(shù)).
(Ⅰ)令b
n=2
na
n,求證數(shù)列{b
n}是等差數(shù)列,并求數(shù)列{a
n}的通項公式;
(Ⅱ)令c
n=
a
n,T
n=c
1+c
2+…+c
n,求T
n并證明:T
n<3.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知橢圓C:
+
=1(a>b>0)的焦點為F
1(-1,0),F(xiàn)
2(1,0),點P是橢圓C上的一點,PF
1與y軸的交點Q恰為PF
1的中點,|OQ|=
.
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)若點A為橢圓的右頂點,過焦點F
1的直線與橢圓C交于不同的兩點M、N,求△AMN面積的取值范圍.
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