已知函數(shù).
(1)列表并畫出函數(shù)在長度為一個周期的閉區(qū)間上的簡圖;
(2)將函數(shù)的圖象作怎樣的變換可得到的圖象?
(1)
(2)方法一:先把的圖象向右平移個單位,然后把所有點的橫坐標擴大為原來的2倍,再把所有點的縱坐標擴大為原來的3倍,得到的圖象.
方法二:先把的圖象所有點的縱坐標擴大為原來的3倍,然后把所有點的橫坐標擴大為原來的2倍,再把圖象向右平移個單位,得到的圖象.
解析試題分析:(1)函數(shù)的周期
由,解得. 列表如下:
(3分)x 0 π 2π 3sin() 0 3 0 –3 0
描出五個關鍵點并光滑連線,得到一個周期的簡圖. 圖象如下.
(6分)
(2)方法一:先把的圖象向右平移個單位,然后把所有點的橫坐標擴大為原來的2倍,再把所有點的縱坐標擴大為原來的3倍,得到的圖象. (12分)
方法二:先把的圖象所有點的縱坐標擴大為原來的3倍,然后把所有點的橫坐標擴大為原來的2倍,再把圖象向右平移個單位,得到的圖象. (12分)
考點:本題主要考查“五點法”作圖,正弦型函數(shù)的圖象變換。
點評:中檔題,“五點法”作圖遵循“列表,描點,連線”。函數(shù)圖象的變換有兩種途徑,注意周期變換與平移變換交換次序后,平移單位數(shù)的不同。
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知向量,函數(shù).
(1)求的單調(diào)區(qū)間;
(2)請說出的圖象是由的圖象經(jīng)過怎樣的變換得到的(說清每一步的變換方法);
(3)當時,求的最大值及取得最大值時的的值。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知定義在區(qū)間上的函數(shù)的圖象關于直線對稱,當時,函數(shù),其圖象如圖所示.
(Ⅰ)求函數(shù)在的表達式;
(Ⅱ)求方程的解;
(Ⅲ)是否存在常數(shù)的值,使得上恒成立;若存在,求出的取值范圍;若不存在,請說明理由.
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