(本小題滿(mǎn)分12分)如圖,直三棱柱中,、分別為、的中點(diǎn),平面
(I)證明:
(II)設(shè)二面角為60°,求與平面所成的角的大小。
解析:(I)分析一:連結(jié)BE,為直三棱柱,
為的中點(diǎn),。又平面,
(射影相等的兩條斜線(xiàn)段相等)而平面,
(相等的斜線(xiàn)段的射影相等)。
分析二:取的中點(diǎn),證四邊形為平行四邊形,進(jìn)而證∥,,得也可。
分析三:利用空間向量的方法。具體解析法略。
(II)分析一:求與平面所成的線(xiàn)面角,只需求點(diǎn)到面的距離即可。
作于,連,則,為二面角的平面角,.不妨設(shè),則.在中,由,易得.
設(shè)點(diǎn)到面的距離為,與平面所成的角為。利用,可求得,又可求得
即與平面所成的角為
分析二:作出與平面所成的角再行求解析。如圖可證得,所以面。由分析一易知:四邊形為正方形,連,并設(shè)交點(diǎn)為,則,為在面內(nèi)的射影。。以下略。
分析三:利用空間向量的方法求出面的法向量,則與平面所成的角即為與法向量的夾角的余角。具體解析法詳見(jiàn)高考試題參考答案。
總之在目前,立體幾何中的兩種主要的處理方法:傳統(tǒng)方法與向量的方法仍處于各自半壁江山的狀況。命題人在這里一定會(huì)兼顧雙方的利益。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
3 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
ON |
ON |
5 |
OM |
OT |
M1M |
N1N |
OP |
OA |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(本小題滿(mǎn)分12分)已知函數(shù),且。①求的最大值及最小值;②求的在定義域上的單調(diào)區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(2009湖南卷文)(本小題滿(mǎn)分12分)
為拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),某市決定新建一批重點(diǎn)工程,分別為基礎(chǔ)設(shè)施工程、民生工程和產(chǎn)業(yè)建設(shè)工程三類(lèi),這三類(lèi)工程所含項(xiàng)目的個(gè)數(shù)分別占總數(shù)的、、.現(xiàn)有3名工人獨(dú)立地從中任選一個(gè)項(xiàng)目參與建設(shè).求:
(I)他們選擇的項(xiàng)目所屬類(lèi)別互不相同的概率; w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
(II)至少有1人選擇的項(xiàng)目屬于民生工程的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(本小題滿(mǎn)分12分)
某民營(yíng)企業(yè)生產(chǎn)A,B兩種產(chǎn)品,根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查和預(yù)測(cè),A產(chǎn)品的利潤(rùn)與投資成正比,其關(guān)系如圖1,B產(chǎn)品的利潤(rùn)與投資的算術(shù)平方根成正比,其關(guān)系如圖2,
(注:利潤(rùn)與投資單位是萬(wàn)元)
(1)分別將A,B兩種產(chǎn)品的利潤(rùn)表示為投資的函數(shù),并寫(xiě)出它們的函數(shù)關(guān)系式.(2)該企業(yè)已籌集到10萬(wàn)元資金,并全部投入到A,B兩種產(chǎn)品的生產(chǎn),問(wèn):怎樣分配這10萬(wàn)元投資,才能使企業(yè)獲得最大利潤(rùn),其最大利潤(rùn)為多少萬(wàn)元.
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