如圖，用向量數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)公式表示向量數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式為


  1. A.
    -2數(shù)學(xué)公式-4數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    -4數(shù)學(xué)公式-2數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式-3數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    -數(shù)學(xué)公式+3數(shù)學(xué)公式
C
分析：利用單位向量表示向量，，然后求出向量-的值．
解答：由題意可知=，=，
所以向量-==-3．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題是基礎(chǔ)題，考查向量的加減法的應(yīng)用，正確表示向量的關(guān)系是解題的關(guān)鍵，考查計(jì)算能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，設(shè)ABCD是菱形，下列可以用同一條有向線段表示的兩個(gè)向量是（　�。�
A、
AB
和
CD
B、
AD
和
BC
C、
AD
和
CD
D、
AD
和
AB

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，有兩條相交成
π
3
角的直線EF，MN，交點(diǎn)是O．一開(kāi)始，甲在OE上距O點(diǎn)2km的A處；乙在OM距O點(diǎn)1km的B處．現(xiàn)在他們同時(shí)以2km/h的速度行走．甲沿EF的方向，乙沿NM的方向．設(shè)與OE同向的單位向量為
e1
，與OM同向的單位向量為
e2
．
（1）求
e1
，
e2
；
（2）若過(guò)2小時(shí)后，甲到達(dá)C點(diǎn)，乙到達(dá)D點(diǎn)，請(qǐng)用
e1
，
e2
表示
CD
；
（3）若過(guò)t小時(shí)后，甲到達(dá)G點(diǎn)，乙到達(dá)H點(diǎn)，請(qǐng)用
e1
，
e2
表示
GH
；
（4）什么時(shí)間兩人間距最短？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，設(shè)RSPQ為菱形，下列可以用同一條有向線段表示的兩個(gè)向量是（    ）

A．和        B．和         C．和       D．和

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖2-1-3，四邊形ABCD與ABEC都是平行四邊形．

(1)用有向線段表示與向量相等的向量；

(2)用有向線段表示與向量共線的向量．

圖2-1-3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

長(zhǎng)江兩岸之間沒(méi)有大橋的地方,常常通過(guò)輪渡進(jìn)行運(yùn)輸.如圖9所示,一艘船從長(zhǎng)江南岸A點(diǎn)出發(fā),以5km/h的速度向垂直于對(duì)岸的方向行駛,同時(shí)江水的速度為向東2km/h.

(1)試用向量表示江水速度、船速以及船實(shí)際航行的速度(保留兩個(gè)有效數(shù)字);

(2)求船實(shí)際航行的速度的大小與方向(用與江水速度間的夾角表示,精確到度).

    

圖9                    

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同步練習(xí)冊(cè)答案