已知結(jié)論:“在正三角形ABC中,若D是BC的中點,G是三角形ABC重心,則
AG
GD
=2”.若把該結(jié)論推廣到空間,則有結(jié)論:“在正四面體ABCD中,若△BCD的中心為M,四面體內(nèi)部一點O到四面體各面的距離都相等,則
AO
OM
=
 
分析:設(shè)正四面體ABCD邊長為1,易求得AM=
6
3
,又O到四面體各面的距離都相等,所以O(shè)為四面體的內(nèi)切球的球心,設(shè)內(nèi)切球半徑為r,
則有r=
3V
S
,可求得r即OM,從而結(jié)果可求.
解答:解:設(shè)正四面體ABCD邊長為1,易求得AM=
6
3
,又O到四面體各面的距離都相等,
所以O(shè)為四面體的內(nèi)切球的球心,設(shè)內(nèi)切球半徑為r,
則有r=
3V
S
,可求得r即OM=
6
12
,
所以AO=AM-OM=
6
4
,所以
AO
OM
=3
故答案為:3
點評:本題考查類比推理知識,由平面到空間的類比是經(jīng)?疾榈闹R,要認(rèn)真體會其中的類比方式.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知結(jié)論:“在正三角形ABC中,若D是邊BC的中點,G是三角形ABC的重心,則
AG
GD
=2
”,若把該結(jié)論推廣到空間,則有結(jié)論:“在棱長都相等的四面體ABCD中,若△BCD的中心為M,四面體內(nèi)部一點O到四面體各面的距離都相等,則
AO
OM
=( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆湖北武漢部分重點中學(xué)高二上學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

已知結(jié)論:“在正三角形ABC中,若D是邊BC的中點,G是三角形ABC的重心,則”。若把該結(jié)論推廣到空間,則有結(jié)論:“在棱長都相等的四面體ABCD中,若的中心為M,四面體內(nèi)部一點O到四面體各面的距離都相等”,則(   )

A.1                B.2                C.3                D.4

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆山西省高二第一次月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知結(jié)論:在正三角形ABC中,若D是邊BC的中點,G是三角

形ABC的重心,則AG:GD=2:1,若把該結(jié)論推廣到空間中,則有結(jié)論:在棱長都相等的

四面體ABCD中,若三角形BCD的中心為M,四面體內(nèi)部一點O到各面的距離都相等,

則AO:OM=(    )

A.1               B.2          C.3          D.4

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2009-2010學(xué)年廣東省深圳市部分學(xué)校高二(上)期中數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

已知結(jié)論:“在正三角形ABC中,若D是邊BC的中點,G是三角形ABC的重心,則”,若把該結(jié)論推廣到空間,則有結(jié)論:“在棱長都相等的四面體ABCD中,若△BCD的中心為M,四面體內(nèi)部一點O到四面體各面的距離都相等,則=( )
A.1
B.2
C.3
D.4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年甘肅省定西市文峰中學(xué)高三數(shù)學(xué)仿真模擬試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

已知結(jié)論:“在正三角形ABC中,若D是邊BC的中點,G是三角形ABC的重心,則”,若把該結(jié)論推廣到空間,則有結(jié)論:“在棱長都相等的四面體ABCD中,若△BCD的中心為M,四面體內(nèi)部一點O到四面體各面的距離都相等,則=( )
A.1
B.2
C.3
D.4

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